高考地理复习---《人口统计图的判读》专项练习题.pdfVIP

高考地理复习《人口统计图的判读》专项练习题

[典例](2019·江苏高考)下图为“我国某城市不同年份各年龄段人口数量

占比图”。读图，回答(1)～(2)题。

(1)与2000年相比，2016年该城市()

A．人口总数减少B．老龄化加剧

C．平均年龄减小D．劳动力增多

(2)影响该城市人口年龄结构变化的主要因素是()

A．自然增长B．医疗水平

C．机械增长D．生育观念

[解图流程]

[尝试解答](1)D(2)C

1

1．曲线图的判读

曲线上升，表示数量增加，水平提高；曲线下降，表示数量减少，

看趋势水平降低。例如上图，读某国家人口出生率变化曲线可知，从1800

年到2008年，该国人口出生率波动下降

数值大，水平高；数值小，水平低。上图中该国人口死亡率在图示

看数值时间范围内大部分时段低于出生率，反映人口死亡率水平低；2008

年死亡率与出生率接近，人口自然增长率接近于0

曲线越陡，反映变化速度越快；曲线越缓，反映变化速度越慢。上

图中，1925年到1950年，出生率曲线最陡，反映人口出生率降

看速度

速最快；而1875年到1900年，出生率曲线平缓，反映人口出生

率变化小

根据转折点，可确定发展阶段。一个转折点，划分为两个阶段。如

上图，以1825年为界，死亡率可划分为两个阶段：死亡率曲线在

此与出生率曲线相交，则可认为1825年之前是人口增长的第一阶

看阶段

段，即高出生率、高死亡率、低自然增长率阶段；2008年前后，

出生率和死亡率接近，在l%附近，可认为人口发展进入新的阶段，

即低出生率、低死亡率、低自然增长率的“三低”阶段

2.平面正三角形坐标图的判读

2

(1)沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头，如上图的①②③。

(2)过图中标出的点，分别画出与上述三个箭头平行且延伸方向一致的三个

箭头，如上图的④⑤⑥。

(3)读出箭头④⑤⑥与三个坐标轴的交点坐标，这就是待求点在三个坐标轴

上的坐标。图中待求点的三个坐标：0～14岁约为27%、15～64岁约为57%、

65岁及以上约为16%。

(4)验证一下三个数值的总和是否为100%。

3．四边形人口统计图的判读

四边形人口统计图中有两边分别表示两个变量(一般是人口出生率和人口死

亡率)，另外两边表示一个变量(通常是人口自然增长率)。如下图：

图1图2

对于人口出生率和人口死亡率，根据一般的直角坐标图的判断即可得出数据，

而人口自然增长率的读取，我们一般以第三个变量作为四边形的一条对角线，读

数时沿对角线方向读取即可。如：图1中底边(横轴)表示的是人口死亡率，左边

纵轴表示的是人口出生率，另外两边表示的是年平均人口自然增长率。对于图中

3

Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四点的年平均人口自然增长率的高低判断，首先作出一条对角线

(图2)，沿对角线箭头方向读取(箭尾到箭头表示数据越来越大)，由此得出年平

均人口自然增长率由低到高依次是Ⅱ、Ⅰ、Ⅳ、Ⅲ。判断某点具体的数值时，可

过此点作对角线的平行线，交于两边即可，如图2中Ⅰ处的虚线。(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、

Ⅳ四点的年平均人口自然增长率依次大约为5‰、0、29‰、16‰)。

4．人口金字塔图的判读