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论语演讲稿

关于论语演讲稿（通用5篇）

论语演讲稿篇1

亲爱的老师、同学们：

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

古人云：”半部论语治天下“，虽然我并不是很理解学习《论语》

的作用竟然有如此之大，但这个周，通过对我们班的论语一角的学习，

我了解了一条条《论语》里蕴含的知识，发现它对我们的学习真的很

有帮助。

”知之者不如好之者，好之者不如乐之者“，这句话让我感触很

深。她的意思是：拥有知识的人不如爱好知识的人；喜爱知识的人不

如以学知识为乐趣的人。这句话告诉我们要对知识产生兴趣，只有对”

知“乐而为之，才能不断积累更渊博的知识。

这句话让我想起了我的古筝学习。最初，我因为她优美的旋律和

音色而喜欢上了她，但枯燥的日复一日的练习却让我几次都想放弃，

坚持到现在，我已经慢慢体会到了，古筝带给我的乐趣，每天的练习

也不再只是完成作业。我还发现一个秘密，要是我这个周喜欢练了，

总会有很大进步，要是这个周应付了，不仅没有提高，可能还会后退，

所以我觉得孔子的这句话真对，对学习的内容有兴趣、用心才能学得

好，取得更好的成绩。现在，我已经把学古筝当作一种乐趣了，只是

还不够深，应该继续努力。

再看看其它学科，总是喜欢的，感兴趣的学得更好些。我的数学

不太好，常常会出一些不该错的题。结合《论语》里的这句话，再看

着班上的数学尖子生们，我发现她们非常喜爱数学，常常以解题为乐

趣。而我，还只是把它当作一门知识课，不喜欢深入思考。现在我知

道了我和他们的主要差别在哪里，我会努力像他们一样，从数学中发

现乐趣，爱上数学，这样才能学得更好。

这么一条简简单单的论语，却让我明白了这许多的道理，我会慢

慢学习其它的《论语》知识，相信会有更多的收获！

论语演讲稿篇2

大家好：

以前是不喜欢读《论语》之类的”古董“经典书籍的，觉得生涩

难懂，也不符合时代潮流。而这个寒假，却对杨伯峻先生的《论语译

注》爱不释手，不仅是因为他把《论语》很好的诠释出来，也因此让

我改变之前错误的想法，对中华名著产生了浓厚兴趣。

看杨先生的这部书，打开来马上就能了解到杨先生治学之严谨，

对于研究之认真。《论语》中的文字，他不会随意解释任何一个字，

如果不把这个字追根究底地想清楚，他是不会写在注释中的，所以，

常常会发现，在注释文字中，关于一个字的解释，杨先生需要引经据

典，甚至还要讲上一段故事，然后才告诉你，这就是他如此翻译这段

文字的原因。可见，他对于这本书所倾注的心血是现在很多所谓教授

所不能比拟的。

打开《论语》去读，像是穿越几千年的时光隧道，看到群雄逐鹿，

争霸天下的春秋时期，产生了孔子一个伟大的思想家、教育家。他的

言行论述了孝道、治学、治国、为政，为历代君王所推崇，汉武帝罢

黜百家，独尊儒术。儒家思想――中庸之道。他的思想言论不一定与我

们今天所处的时代相吻合，但对于影响了几千年的中国文化的经书，

是有必要一读的。

孝道方面，子曰：”父在，观其志；父没，观其行；三年无改于

父之道，可谓孝矣。“”事父母能竭其力；“等。即孔子说；”当他

父亲在世的时候，要观察他的志向；在他父亲死后，要考察他的行为；

若是他对他父亲的教诲长期不加改变，这样的人可以说是尽到孝了。

“孔子讲究孝道，孝成为中华民族的传统美德，今天的人们却在褪色，

对其讲孝是非常必要的，让他们明白孝是为人之本。父母都希望子女

比自己强，具有良好的品德，这是父母教育子女的出发点。所以为父

母提供丰厚的物质不是孝的根本，如果能够按照父母的意愿、教诲行

事做人，对得起父母才是真正的孝。

治学方面，子曰：”学而不厌，诲人不倦，知之为知之，不知为

不知，敏而好学，不耻下问，三人行必有我师，博学而笃志，切问近

而思“。”温故而知新，学而不思则罔，思而不学则殆，他觉得学而

实习之不亦说乎。“”好仁不好学，其蔽也愚，好知不好学，其蔽也

荡。好信不好学，其蔽也贼……“可见学习的重要性，治学是仁信的`

基矗”三人行，必有我师焉“、”敏而好学，不耻下问。“这是《论

语》六则中给我感触最深的两则。前一则是说几个人走在一起，那么

其中必定有可以当老师的人；后一则告诉我们敏捷而努力地学习，不

以向不如自己的人请教为耻。这两句话虽然出自两千多年前的孔子之

口，但至今仍是至理名言，意义至大。”三人行，必有我师焉。“这

句话包含着一个广泛的道理：能者为师。在我们日常生活中，每天都

要接触的人甚多