室内装饰材料与施工教案.pdf

理论课程教案

课程名称：室内装饰材料与施工工艺

授课班级：20室内（1）班

授课教师：

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专业：室内设计专业科目：装饰材料与施工

授课日期2021.9．10计划课时2节

授课班级20室内（1）班审批签字

课题装饰材料概述与材料的基本性质

知识目标：掌握装饰材料的地位、分类、装饰材料物理性质和力学性质。

技能目标：能够对装饰材料有一定的认识并能绘制装饰材料图例。

教学目标

职业素养：培养学生对材料的整体认知能力、岗位专业能力。

1.装饰材料的地位和分类

教学内容

2.装饰材料物理性质和力学性质

重点装饰材料的地位、分类

难点装饰材料物理性质、力学性质

教学方法讲授法、练习法

教具PPT课件

参考教材

备注

教学过程

第1页

【课前准备】（2分钟）（点名考勤）

1.课前三件事

2.安全教育

【布置任务】（3分钟）

1.认识装饰材料的地位、分类、物理性质、力学性质

2.认识并绘制建筑装饰材料图例

【任务实施】（80分钟）

一、装饰材料的地位（20分钟）

1.分别给三张不同场景的室内空间（客厅、卧室、厨房）让学生欣赏并找出运用了哪些材

料？（教师播放图片引导学生思考）

2.装饰材料是构成装饰工程的物质基础和保证工程质量的重要前提。

（）

导入学习装饰材料的重要性

3.装饰材料的质感、色彩、图案等因素决定了装饰工程的效果和功能。（图片举例分析）

（1）保护结构功能

（2）装饰美化功能（色彩、线型图案、质感）

（3）适用功能

二、装饰材料的分类（20分钟）

1.让学生在P5表1——1中找出内墙、地面、顶棚装饰材料(巡回指导）

2.材料的分类（举例分析）

（1）内墙装饰材料

（2）地面装饰材料

（3）顶棚装饰材料

3.识记材料的分类

三、材料的物理性质（20分钟）（讲解分析）

材料的物理性质是表示材料物理状态特点的性质，它包括：

1.密度

2.表观密度

3.堆积密度

4.密实度（紧密度）

5.孔隙率

6.空隙率

四、材料的力学性质（20分钟）

1.强度

教学过程

（

第2页

2.弹性与塑性

（1）弹性

（2）塑性

3．脆性与韧性

（1）脆性

（2）韧性

4.硬度与耐磨性

（1）硬度

（2）耐磨性

5.耐久性

（1）物理作用

（2）化学作用

（3）机械作用

（4）生物作用

（5）与水有关的性质

【课堂小结】（3分钟）

本课主要学习装饰材料的地位、分类、物理性质、力学性质，熟悉装饰材料为装饰施工做

准备。（总结本课的重点难点）

【布置作业】（2分钟）

根据室内装饰材料的种类在网上查找装饰材料的图片进行观察

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