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中小学教学质量监测与考评计划

中小学教育质量监测与考评方案为全面遵循执行《国家

中长期教育改革和展开计划大纲(2021—2021)》和区委、区

政府《关于进一步执行教育优先展开战略加速教育强区建

造的定见》精力，进一步增强教育教育办理，切实增强全部

系教育质量知道，前进基础教育教育质量。结合我区中小学

实践，特制订《xx区中小学教育教育质量监测与考评方案》。

一、健全教育质量监测与考评体系1.区级教育质量监测与考

评。区教研室、督导室和招生办详细担任全区中小学教育质

量监测与考评作业，拟定操作方案并安排实施。教育局每学

年安排举行1-2次教育质量监测作业会，做勤学情、教情剖

析，提出相关整改定见和作业要求。2.校级教育质量监测与

考评。树立校长担任制，乡村小学以城镇为单位，乡村初中

和城区中小学以校为单位，每学期举行1-2次专题会议，要

点研讨教育质量监测与考评相关的准则、方案、实施、改善

等作业。加大对教育质量的监测力度，前进质量监测的信度，

有效监测影响教育质量的要素，为前进教育质量供给有力保

证。任课教师要以实施有效教育为方针增强质量知道，狠抓

教育环节和进程；仔细研讨学生、吃透教材、立异教法、精

心安排、擅长反思，不断前进执教才能。集结学生学习的踊

跃性和主动性。擅长破解，普遍听取学生、家长和同伴的定

见和主张，改善教育理念、方式和方式，当令进行学科教育

监测，不断前进教育质量。二、完善教育质量监测与考评准

则3.小学六年级质量测评办理准则。进一步完善全区小学六

年级质量测评办理方式，增强质量测评的进程办理，对违背

质量测评办理准则的校园进行通报批评，组成不良影响和严

重后果的追查相关职责人职责。小学六年级质量测评科目设

置及安排形式应表现全面遵循国家教育方针、执行课程方案

和推动素质教育的要求，增进小学教育均衡展开，全眼前进

教育教育质量。4.高考、中考质量测评办理准则。教研室对

各校园高三年级、九年级教育进行要点调研教诲。教研室和

招生办每学年对高考效果和中考效果进行质量剖析，并进行

通报。质量剖析效果作为教育局点评查核校园办学水平缓校

长作业功效的重要按照。各高、初中校园要树立毕业班作业

领导小组，拟定温习备考作业方案，拟定办理准则和方式，

保证毕业班教育作业正常、有效展开。5.非毕业年级教育质

量测评准则。中小学非毕业年级教育质量监测由分担局长担

任，教育股和教研室详细安排实施，一致测评某一学段考试

科目（与期末考试同步）。各城镇、各校园要仔细剖析一致

测评科目的反映效果，举行教育质量专题剖析会，对辖区内

各校园、各年级、各学科进行全面剖析，拟定科学有效的方

式。6.教育质量办理学期陈述准则。每学年教育质量监测作

业完毕后，招生办要将监测效果记入数据库并组成质量监测

剖析陈述，在全区通报。监测效果作为教育质量归纳点评和

校长查核的重要按照，测评效果优良的校园予以赞誉奖赏。

7.听课查看准则。教育局长、副局长、城镇教育专干和校长

要带头走进讲堂，了解课改情况，把握教育实情。每学年教

育局长、副局长听课很多于12节，分担事务副局长24节，

兼职教研员40节，专职教研员60节，城镇教育专干30节，

校级领导30节，分担事务副校长40节，教师20节。教育

局每学年对以上人员的听课情况进行1—2次专项查看，中

小校园长听课记载由教育局长切身查看，一切查看效果进行

全区通报。并把校长、城镇教育监察人员听课查看效果与绩

效量化查核挂钩。8.教育老例办理查看点评准则。教育局每

学年对城区中小学和乡村初中、中心小学的教育办理作业进

行一次查看点评，反映存在的问题，提出改善定见，下达整

改通知书。校园要依照反映定见，向教育局提交整改方式并

及时予以执行。教育局安排人员对整改情况进行盯梢回访。

9.教育质量点评鼓励机制。教育局每学年举行一次中小学教

育教育质量监测与考评作业会议，赞誉奖赏教育质量先进校

园、优良校长和先进教师。各校园也要树立相应的考评鼓励

机制，保证教育质量稳步前进。三、执行教育质量监测与考

评职责10.教育局将增强对中小学期末检测、毕业年级质量

监测和非毕业年级质量抽测等监测作业，及时总结，不断改

善，树立典型，推行经历，尽力推动全区中小学教育质量迈

上新台阶。11.教育督导室要把规范校园办学行为，增进校园

科学展开作为一项中心作业常抓不懈。要以前进教育教育质

量为方针，以实施“素质教育督导点评316工程”为抓手，

详实把握情况，发现作业亮点，增进校园快速前进办学水平。