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励志演讲观后感

励志演讲观后感篇1

今天，我观看了地道战的经典爱国主义电影。

这个影片是1942年创造的，日本鬼子的大扫荡策略是：烧光、杀光、强光。日本鬼子从他们的炮楼不断的袭击老百姓，进村就抢老百姓的粮食，让老百姓对日本鬼子恨之入骨。

现在，聪明的人民在大家的合作下，想出了在地道里作战的点子。在经过不断的改善地道，地道成了能防毒，能排水，可以隐藏民众，还能进攻的好地道。

在这影片中，大家通过合作和智慧，想出了各种办法，对付日本鬼子。在日本鬼子快被我们打趴下的.时候，我真高兴，我还真想钻进影片里和那些人民一起来拿起枪来打日本鬼子！

影片中也有一些让我感到印象深刻的情节。在老村长发现日本鬼子，被日本鬼子发现他敲钟时，还不怕日本鬼子把他打死的危险，继续敲钟，让大家知道日本鬼子来了，我被他感动了，如果他不敲钟，大家都会死，他这舍己救人的精神，我真佩服。还有的是，日本鬼子在地洞放水放毒烟，他们说：“水是宝贵的，应该放回原处。”和“烟是有毒的，不能进来一丝一缕。”的这些片段，表示他们对事物整理规划很好，值得我们学习。

这里面的歌，也很好听，比如说“地道战！嘿！地道战！埋伏神兵千百万！嘿！埋伏神兵千百万！……”等歌曲，都很好听！有空你也去听一听，好吗？

总体来讲，这部电影很好，我很喜欢。

看了这部影片，我有很多感想。我们作为新一代的儿童，也应该向他们老辈子的人学习。要学习他们的合作。你想想，如果他们不合作，怎能相处那么好的办法呢？当然，只合作不动脑子是不行的，还要动脑子。如果不动脑子，怎么想方法把敌人弄死的好办法的呢？

我们享受着温和的阳光，和平的世界没有了以前的炮火的踪影。我们不能忘记历史，也不能耻辱。我们唯一可以做的就是好好学习，天天向上，把我们的国家国强，让我们的国家变得更繁荣昌大！

看了地道战这部影片，想起我们新中国的以前战争，又想到了自己，我心想：我们是祖国的花朵，我们要好好学习，天天向上，为祖国创造更美好的明天！励志演讲观后感篇2

通过对生活深入思考“希望得到什么成就、做好哪些准备、如何循序渐进的行动”，我应该对自己有个的规划了，让没有梦想的日子远离!时代的发展，对人的素质提出了更高的要求，因此拥有健康的心理是现代人必须具备的条件和基础。从素质教育的着眼点来看，健康的心理是孕育良好素质的保障。然而，在我们实施素质教育的过程中，由于社会、学校、家庭多方因素，导致部分老师，部分学生厌学等不健康心理，严重影响了教与学的工作。故而，我一直对心理健康的问题非常感兴趣。现对这次心理健康学习谈一点自己肤浅的体会。

我认为，教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响，特别是对低年级学生更是如此，在他们的心目中，教师是智者——什么都懂;是能者——什么都会;是圣者——不会犯错;是权威者——具有比父母还高的权威力量。教师的衣着举止，言谈风度，以及待人接物等，都会使学生受到深刻的影响。人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的教师，只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛，使学生如坐针毡，惶惑不安。

所以，教师完善的心理素质和人格，是构成良好师生关系的基础，是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则，新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。通过学习，我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自我，辩证地看待自己的优缺点;学习心理卫生知识和心理健康知识，掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力，改善不良人格，提高心理承受能力;调整情绪，保持心理的平衡;善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系;乐于为工作奉献，并合理安排时间，张弛有度;培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。励志演讲观后感篇3

今天，在距离高考一百天的时刻，我们在这里隆重集会，目的就是动员全体高三师生再接再厉，顽强拼搏，创造性地做好最后一百天的复习工作，用好分分秒秒，短时间自主高效地创造佳绩。

高三这最后一百天，是一个人一生最关键的一百天，在某种程度上讲，它决定着一个人的人生走向，决定着一个人未来的生活质量，决定着一个人高中学习的最终效果，决定着一个教师三年奋斗最后收获什么样的果实。

高三对我们师生而言，既是一个巨大的挑战，也是一个重大的机遇。谁能勇于面对，谁能科学面对，谁能高效面对，谁就能笑在最后。

高三全体同学，今天站在新的起跑线上要时刻牢记现在不埋头，将来何以抬头的深刻道理，树立别人与我比父母，我与别人比明天的