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2023年度江西省教师招聘考试《教育心理学》
押题卷(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)
1.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制
是()。
A.原型启发B.功能固着C.负向迁移D.定势影响
2.迀移的形式训练说的心理学基础是()
A.官能心理学B.人本主义C.行为主义D.认知心理学
3.研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果()。
A.有影响B.没有影响C.几乎没有影响D.有实质性影响
4.课堂气氛往往有其独特性,不同的课堂往往有不同的气氛,即使是同
一个课堂,也会形成不同教师的()。
A.教学风格B.组织教学方法C.气氛区D.教学氛围
5.下面哪一个是“问题解决”()
A.回忆一个人的名字B.幻想自己是“灰姑娘”C.用一个词造句D.荡秋
千
6.马斯洛将认知、审美的需要列入下列哪一种需要中?()
A.生理的需要B.自我实现的需要C.归属于爱的需要D.安全的需要
7.品德形成的标志是()
A.道德信念B.道德评价能力的形成C.价值内化D.道德行为习惯的养
成
8.学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于()
A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.元认知策略
9.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是()。
A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.生成技术
10.关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力,即对认知的认
知,在心理学上称为()
A.认知策略B.认知能力C.基本认知D.元认知
11.不属于心智技能的是()。
A.阅读B.吹拉弹唱C.运算D.记忆
12.儿童的判断主要是根据自己认可的内在标准,称为自律道德,这是在
()
A.8岁前B.10岁前C.10岁后D.15岁后
13.给定信息和要求达到目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称
为()。
A.原型B.定势C.变式D.问题
14.教师告诉学生学习结果,指出其正确和错误,这是教学活动中的()
A.及时反馈B.延时反馈C.消极反馈D.积极反馈
15.对物体的知觉向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于
()。
A.冲动型B.沉思型C.场独立型D.场依存型
16.从课堂中学和教的角度,教学应包括“三重四面”,这是下列哪位人物
的观点?()
A.珍妮特·沃斯B.布鲁纳C.泰勒D.布鲁姆
17.通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一完整的教学过程进行的
测定称为()。
A.配置性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.形成性评价
18.由先前影响所形成的往往不被意识的一种倾向性或心理准备状态叫
()。
A.潜意识B.前意识C.定势D.潜伏学习
19.发散项目的范围和维度是指发散思维中的哪项特征?()
A.变通性B.流畅性C.独创性D.独立性
20.根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为动作技能和()。
A.活动技能B.学习技能C.一般技能D.认知技能
二、多选题(5题)
21.加涅早期根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低到高的顺序,把
学习分为八大类,下列属于八类中的是()
A.连锁学习B.概念学习C.规则与原理学习D.解决问题学习E.习惯的
学习
22.高创造者的个性特征()
A.喜欢幻想B.具体独立性C.有强烈的好奇心D.有幽默感E.有抱负
23.根据研究结果,专家型教师和新教师在哪方面存在差异()
A.课前计划B.课堂教学过程C.课后评价D.课后检查E.课后总结
24.打篮球属于()
A.徒手性操作技能B.开放性操作技能C.心智技能D.器械型操作技能
E.粗放型操作技能
25.学与教相互作用是一个系统过程,该系统包含的要素有()
A.学生B.教师C.教学内容D.教学媒体E.教学环境
三、填空题(8题)
26.任何学习策略的使用都依赖于学生{}和{}的充分发挥。
27.直观教学的类型包括____________、_________和_________。
28.心智技能与操作技能相比,具有以下三个特点:{}、执行具有内潜
性、结构具有简缩性。
29.根据迁移发生的前后方向,可以把迁移分为________和________。
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