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2010-2023历年河南省鹤壁市初中毕业调研暨中考第二次模拟化学试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.下列图象与对应的叙述相符合的是【??】

A.等质量的铁片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应

B.向一定量的H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液

C.向pH=13的氢氧化钠溶液中不断加水稀释

D.向接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

2.下列“化学造福人类”的事例中不属于化学变化的是【???】

A.用铁矿石冶炼钢铁

B.用小麦、大米酿造酒、醋

C.用煤为原料制取药物

D.用石油分馏制取汽油

3.下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。请回答:

(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是???;

(2)当A中混有少量B时,可用?????????方法提纯A;

(3)t2℃时,在100g水中放入适量A物质恰好形成饱和溶液,

此时溶液中溶质的质量分数为????????????。

4.下列各组物质,按单质、化合物、混合物的顺序排列的是【???】

A.氧气、碳酸钙、空气

B.氢气、液态氮、大理石

C.甲烷、不锈钢、冰水

D.金刚石、钛合金、石油

5.红磷燃烧除需要氧气外,还需要满足的条件是什么?按下图装置做测定空气中氧气含量的实验时,要达到实验目的,装置应满足的条件或实验设计的原理是什么?(任答一条)

6.党的十八大首次提出“推进绿色发展、循环发展、低碳发展”的执政理念,下列做法不符合这一理念的是【???】

A.加强废旧金属的回收利用

B.支持用煤进行火力发电

C.推广使用乙醇汽油

D.禁止燃烧秸秆以降低大气中PM2.5的含量

7.下列实验方案可行的是【???】

A.用水区分硝酸铵和生石灰

B.用石蕊溶液区分稀硫酸和稀盐酸

C.用酚酞试液区分纯碱溶液和烧碱溶液

D.用盐酸区分碳酸钠和碳酸氢钠

8.根据装置图回答下列问题。

(1)请你组合一套用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气的装置(用字母表示),并写出制取氧气的化学方程式。

(2)通过比较发现制取二氧化碳、氧气、氢气的发生装置都可以选择B装置。试从反应物的状态、反应条件等方面总结选择B装置的一般条件有哪些?

9.纯净物A可用作气体燃料。在一定条件下,将一定质量的A与160gB按下图所示充分反应,当B反应完全时,生成176gC和36gD.

(1)参加反应的A物质的质量是???????。

(2)已知A的相对分子质量为26,该反应的化学方程式是????????????????????。

10.下列有关物质粒子或图示的叙述不正确的是【???】

A.在化学变化中,原子的核电荷数和核外电子数都不发生改变

B.未见饭菜就闻到饭菜的香味,说明物质的分子很小,且在不停地运动

C.某粒子示意图,表示的是一种金属阳离子

D.构成金刚石、石墨、C60等碳单质的原子,其核内质子数都为6

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案:???D试题分析:A.等质量的铁片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应金属完全反应等质量的情况下铝生成的氢气比铁要多;铝的金属性比铁强,反应速度快;而图象中铁反应速度快;故错;B.氢氧化钠与两者都能反应的情况下因反应生成的沉淀物氢氧化镁溶解于酸,故开始时应无沉淀物生成;故错;C.加水稀释水为中性,碱性减弱pH值减小,无限制接近7但不能等于或小于7,而图象小于7;故错;D.溶液不饱和,加入硝酸钾后会逐渐溶解,使溶液质量增大,饱和后不再溶解固体,溶液质量不变;故对。

考点:金属的化学性质;碱的化学性质;酸碱溶液的稀释;质量守恒定律及其应用

2.参考答案:?D试题分析:化学变化是有新物质生成的变化;石油中含有汽油煤油柴油等多种物质,分馏过程中没有新物质生成,不属于化学变化。

考点:物理变化与化学变化的判别

3.参考答案:(1)CBA(2)降温结晶(或冷却热饱和溶液)?(3)37.5%试题分析:分析曲线图,(1)找出t1℃时A、B、C三种物质的溶解度,比较即可;(2)A的溶解度受温度影响很大,且随温度升高而增大,降温易析出固体,而B的溶解度受温度影响小,降温不容易析出固体;(3)t2℃时A的溶解度为60g,饱和溶液的溶质质量分数为:×100%。

考点:固体物质的溶解度曲线;结晶的方法;溶质质量分数

4.参考答案:???A??试题分析:只含一种元素的纯净物是单质;由不同种元素组成的纯净物是化合物;含有两种或两种以上不同物质的物质是混合物;A符合。

考点:物质的分类

5.参考答案:温度应达到着火点;装置不漏气(或设计原理:装置内气体产生负压)试题分析:(1)根据燃烧的条件分析:①具有可燃性,②与氧气接触,③温度达到可燃物的着火点;(2)从实验的注意事项分析:红磷的量要足,装置气密性要好,等装置冷却后再打开弹簧夹等。

考点:空气组成

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