Lesson103-104 The French test（教学设计）-2023-2024学年新概念第一册.docx

Lesson103-104TheFrenchtest（教学设计）-2023-2024学年新概念第一册

授课内容

授课时数

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授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自2023-2024学年新概念第一册的Lesson103-104“TheFrenchtest”。本章节主要围绕一个法国测试展开，描述了一个学生参加法语考试的经历。主要内容包括：

1.学习生词和短语：学生需要学习和掌握与考试、学习相关的词汇和短语，如“examination”、“revision”、“testpaper”等。

2.理解对话内容：学生需要理解对话中的人物和情境，掌握他们在对话中的意图和情感。

3.提高听说能力：通过听力练习和口语练习，学生能够提高对法语的听说能力，并能运用所学知识进行简单的交流。

4.培养阅读理解能力：通过阅读相关材料，学生能够理解文章的主旨和细节，并能进行适当的推理和判断。

5.学习语法知识：学生需要掌握和运用本节课所涉及的语法知识，如一般过去时态的构成和用法。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.语言能力：通过学习本节课的内容，学生能够提高自己的法语听说读写能力，能够运用所学知识进行简单的法语交流。

2.思维品质：通过分析对话内容和相关材料，学生能够培养自己的逻辑思维和批判性思维，能够对文章进行适当的推理和判断。

3.文化意识：通过学习本节课的内容，学生能够了解和认识法国的文化和习俗，提高自己的跨文化交际能力。

4.学习能力：通过自主学习和合作学习，学生能够培养自己的学习策略和学习方法，能够独立完成学习任务并与他人合作完成任务。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的重点内容包括：

-生词和短语的学习：学生需要掌握与考试、学习相关的词汇和短语，如“examination”、“revision”、“testpaper”等。

-对话内容的理解：学生需要理解对话中的人物和情境，掌握他们在对话中的意图和情感。

-语法知识的学习：学生需要掌握和运用本节课所涉及的一般过去时态的构成和用法。

-阅读理解能力的培养：学生需要通过阅读相关材料，理解文章的主旨和细节，并进行适当的推理和判断。

2.教学难点

本节课的难点内容包括：

-语法知识的应用：学生对于一般过去时态的构成和用法可能存在理解上的困难，需要通过具体的例句和练习来帮助学生掌握。

-听力理解的提高：学生可能对于法语的听力理解存在困难，需要通过反复的听力练习和对话交流来提高学生的听力水平。

-阅读理解的深化：学生可能对于文章的主旨和细节理解存在困难，需要通过阅读技巧的指导和练习来帮助学生提高阅读理解能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有新概念第一册的教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如法国国旗图片、法语听力材料等，以帮助学生更好地理解和记忆课程内容。

3.实验器材：本节课不涉及实验部分，因此无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区，以便于学生进行小组讨论和互动交流，同时保留实验操作台等区域，以满足其他课程的需要。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“TheFrenchtest”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们参加过法语考试吗？考试前是如何准备的呢？”

展示一些关于法语考试的图片或视频片段，让学生初步感受考试的氛围。

简短介绍本节课的主要内容，为接下来的学习打下基础。

2.法语基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解法语考试的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解法语考试的定义，包括其主要组成元素或结构，如听力、阅读、写作等部分。

详细介绍每个部分的要求和评分标准，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.法语案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解法语考试的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的法语考试案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解法语考试的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用所学法语知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与法语考试相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对法语考试的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教