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思想政治课培训心得体会

思想政治课培训心得体会

心中有不少心得体会时，就十分有必须要写一篇心得体会，如此

就可以提升我们写作能力了。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？

以下是小编为大家整理的思想政治课培训心得体会，仅供参考，大家

一起来看看吧。

思想政治课培训心得体会1

xxxx年5月17日，我到县第一思源学校参加特级教师的培训，通

过这次陈凤云老师主讲培训，我从教学理念、教材观念、教学方法等

方面对小学数学学有了新的认识，也有了很多的感触，现将我培训心

得体会如下；

第一、听陈凤云老师的《灵动课堂、灵动活动》的讲座。受到了

很大的启发，特别是看《小鸭子上台阶》的视频，让我明白作为一名

人民教师，应该要有耐心的去对待每一位学生，以后在课堂教学中，

多留一点时间和空间给学生展示自己能力，让学生能够体会到自己的

成功，整个讲座，让我受益匪浅。陈老师能根据小学生的特点，为学

生创设充满趣味的学习情景，充分发挥学生的主体作用，以激发学生

的学习兴趣。以学生的生活为背景，创设情境引入新课。能调动了学

生的积极性。特别是陈老师和学生之间通过互夸的这种互动活动，很

快的和学生融为一体，为课堂的开展奠定了良好人缘。所以培训完，

我的感受是我们不但要会教数学，同时还应该是一位心理学家，能够

在课堂上抓住学生的心。

第二、陈老师的授课语气让人倍感情切、随和、自然、和蔼可亲，

特别具有亲和力，学生一下子就喜欢上老师了。更值得欣赏的是陈老

师的语言非常丰富，准确、优美，有着比较深的文学功底和文化底韵，

本课通过组织学生主动参与多种教学活动，充分调动了学生的多种感

悟协调合作，既让学生感悟了新知，又体验到了成功，获取了数学知

识，真正体现了学生在课堂教学中的主体地位。

整堂课当中，我看到的是老师与学生真实的交流，数学课堂不再

是单纯的教师教、学生学，而是一个教与学的统一体。每一位老师都

放手让学生自主探究解决问题，教学中，遇到一些简单的问题，就让

学生自己通过动口、动手、动脑去解决，为学生提供了自由发挥，处

理问题的空间，并且老师不断鼓励学生积极尝试，主动去探索问题，

让每个学生都有参与思考和发表意见的机会，让每位学生都成为数学

学习的主人。

通过参加此次活动，我学到了许多，同时也让我明白了自己在实

际教学中存在的很多不足。在今后的教学中，我会把本次所学到的知

识内化成自己的东西，取长补短，运用更多更好的教学方法，使自己

的英语课堂有所进步，让课堂真正成为孩子们学习的幸福乐园！

思想政治课培训心得体会2

过去，思想品德课教学沿用旧的教学方法或引不起学生的兴趣，

或只能使学生死记硬背一些条条框框，“教师为考而教，学生为考而

学。”这种教学的被动局面，使得思品教师的劳动难以得到学生的承

认，思品学科的地位急剧下降，往往导致事倍功半的教学效果。因此，

在具体的教学实践中，我在学生的学习方式上做了一些尝试：

一、在课堂教学中，加强学生的探究性学习

传统的课堂教学强调知识的灌输，教师填鸭式的满堂灌，学生被

动的接受知识，造成学生缺乏学习的热情和动力，培养出来的学生只

会死记硬背，缺乏创新思维的能力，难以适应新世纪的需要，现代教

学理论要求学生在学习知识的过程中，了解知识形成的过程并掌握其

规律，达到学会学习、终身学习的目的。古人说过：授之以鱼，不如

授之以渔。新课程改革所提倡的就是要让学生主动参与、发现、探究

知识，在探究中掌握知识，培养创新精神和实践能力。在课堂教学中，

树立探究式教学的观念是必要的。只有在课堂教学中，培养学生主动

探究问题的能力，才能适应新课程改革的需要。

二、在讲授新课过程中，引导学生的自主性学习

自主学习要求教师的角色是一个辅导者、支持者、帮助者，而非

灌输者、说教者、支配者，教师要善于抓住教学中与现实生活紧密联

系的问题，让学生在自主探究中有所感知，在感知中能够自悟，在自

悟中明理笃行。

当讲解到“人生的真正价值在于奉献”时，学生有可能认为老师

又在讲大道理。这时我会问学生：“我校举办的为贫困学生捐款的活

动，你们有没有参加？我校还举办过为某一位学生治病捐款的活动，

你们有没有参与？”因为大多数学生同学都参与了，这时他们会很自

豪地说：“我们参加了。”紧接着，我会说:“你们的这种行为就是奉

献精神的具体表现，体现了人生的真正价值在于奉献。其实，我们这

个社会很多人都在默默地奉献，只不过平时我们并未十分关注，而我