2024-2025学年教学设计加强师生间的沟通与理解.docx

2024-2025学年教学设计加强师生间的沟通与理解

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《师生有效沟通与理解》

2.教学年级和班级：八年级（8班）

3.授课时间：2024年10月30日（星期二）上午第三节

4.教学时数：45分钟

本节课将结合《道德与法治》课程内容，以加强师生间的沟通与理解为目标，通过互动讨论、情景模拟等形式，让学生掌握有效沟通的方法，增进师生之间的相互理解与信任，提高课堂学习氛围。

核心素养目标分析

本节课围绕核心素养目标，培养学生以下能力：首先，提升学生的沟通能力，使他们能够准确、清晰、有逻辑地表达自己的观点和需求，倾听他人的意见，促进师生间的有效对话。其次，增强学生的同理心，让学生学会站在他人立场思考问题，理解教师的辛勤付出，增进师生间的情感交流。最后，培养学生的问题解决能力，通过实际案例分析，使学生学会在遇到问题时，运用沟通技巧寻求帮助，达成共识，为创建和谐校园奠定基础。与本学期《道德与法治》课程内容紧密相关，旨在全面提升学生的综合素养。

学情分析

八年级学生正处于青春期，他们在知识、能力、素质方面表现出以下特点：在知识层面，学生已具备一定的道德与法治基础知识，但对于沟通技巧和师生关系的理解尚显不足；在能力方面，学生的思维逐渐从具体形象向抽象逻辑转变，具备一定的分析问题和解决问题的能力，但表达和沟通能力有待提高；在素质方面，学生具有一定的团队协作精神，但自我意识较强，需要引导学会尊重和理解他人。

此外，学生在行为习惯方面存在一定差异，部分学生课堂参与度较高，积极与教师互动；而部分学生则表现较为内向，课堂表现沉默。这对课程学习产生影响，一方面，教师需关注学生的个体差异，采用差异化教学策略；另一方面，通过本节课的学习，引导学生树立正确的师生观，培养良好的沟通习惯，提高课堂互动效果，促进全体学生的全面发展。与本学期《道德与法治》课程内容相结合，有针对性地进行教学设计。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：通过讲解沟通技巧、师生关系的重要性，为学生提供理论知识基础。

（2）讨论法：组织学生进行小组讨论，分享沟通经验，激发学生的思考和表达能力。

（3）情境模拟法：设计模拟场景，让学生在角色扮演中实践沟通技巧，提高解决实际问题的能力。

2.教学手段：

（1）多媒体展示：利用PPT、视频等展示沟通案例，增强学生对沟通技巧的理解和记忆。

（2）网络资源：引导学生利用网络平台查找相关资料，拓展知识视野，提高信息素养。

（3）教学软件：运用互动式教学软件，开展课堂互动游戏，提高学生参与度和课堂趣味性。

教学过程设计

（1）导入环节（5分钟）

创设情境：通过播放一段关于师生沟通的短片，展示学生在日常生活中可能遇到的沟通问题，引发学生对主题的兴趣。

提出问题：短片结束后，教师提出问题：“你认为短片中的师生沟通存在哪些问题？如何改进？”让学生思考并准备回答。

（2）讲授新课（15分钟）

①沟通技巧讲解：讲解有效沟通的基本原则，如尊重、倾听、表达清晰等，并结合课本内容进行阐述。

②师生关系的重要性：强调建立良好师生关系对学习氛围和学业成绩的积极影响，引导学生认识到师生关系的重要性。

③案例分析：呈现具体案例，让学生分析案例中存在的问题，并提出解决方案。

（3）巩固练习（10分钟）

①小组讨论：将学生分成小组，讨论如何在实际生活中运用所学沟通技巧，解决可能遇到的沟通问题。

②角色扮演：每组挑选一个情景，进行角色扮演，实践沟通技巧，其他组学生观察并给予评价。

（4）课堂提问（5分钟）

教师针对课堂所学内容，提出问题，检查学生对沟通技巧和师生关系重要性的理解和掌握。

（5）师生互动环节（5分钟）

创新设计：开展“师生对话”活动，邀请学生上台扮演教师，与台下学生进行沟通互动。通过角色互换，让学生站在教师的立场思考问题，增进彼此理解。

教学重点：强调在互动过程中，学生要运用所学沟通技巧，表达自己的观点，倾听他人的意见。

（6）解决问题及核心素养能力拓展（5分钟）

教师挑选一个具有挑战性的问题，引导学生运用所学沟通技巧，展开课堂讨论。在此过程中，培养学生的问题解决能力、团队协作能力和创新思维能力。

（7）总结与反思（5分钟）

教师邀请学生分享本节课的收获和感受，对课堂表现进行总结，强调沟通技巧在日常生活中的重要性。

整个教学过程紧扣实际学情，凸显教学重难点，注重培养学生的核心素养能力。在45分钟的课堂中，实现教学双边互动，提高学生的沟通能力，增进师生间的理解与信任。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《师生沟通的艺术》：介绍师生沟通的技巧和方法，以及如何建立和谐的师生关系。

-《倾听的力量》：探讨倾听在沟通中的重要性，以及如何通过倾听提高沟通效果。