吉林省吉林市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版随堂测试（下学期）试卷及答案.docx

吉林省吉林市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版随堂测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.请将下面这段话抄写在横线上。

只要眼中有光，我们每个人都可以成长为自己最好的模样，就像一颗树籽，会成长为一棵挺拔的橡树。

___________________________________

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据提示填写相应的名言警句。

（1）《孟子》曰：“______________。”告诫我们忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡。

（2）老师经常教育我们说：“少年不知勤学苦，____________。青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习有所作为，否则，到老一事无成，后悔已晚。”

（3）《论语》曰：“________，________。”遇事不抱怨天，不责备人，要学会担当。

2）.根据知识积累填空。

（1）一诗一风景。诗人艾青的笔下绿意无限，“所有的绿集中起来，_________，重叠在一起，_____________”。大自然的景象，更是诗人的感觉，正所谓“诗是强烈____________，它源于宁静中____________”。

（2）中国诗词充满美感：“儿童急走追黄蝶，____________”是孩童的活泼之美；“____________，麦花雪白菜花稀”是色彩的缤纷之美；“____________，平明送客楚山孤”是送别的情感之美；“已是悬崖百丈冰，__________”是梅花的品格之美。

3）.根据课文内容完成练习。

1．看到图片，我想到了课文中描写天都峰的句子：________

2．结合图片和课文中的句子，我能概括出天都峰的特点：________。

作者在课文中先写天都峰的特点，目的是_______。（A．赞美天都峰景色???B．突出爬天都峰的艰难）

4）.回顾所学知识填空。

（1）诗中的春：____________，可爱深红爱浅红？

（2）诗中的夏：梅子金黄杏子肥，____________。

（3）诗词中的冬：已是悬崖百丈冰，__________。

（4）诗中的田园风光：_________，溪上青青草。

（5）以诗言情：诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中_____________。

（6）以诗咏物：采得百花成蜜后，____________？

（7）以诗明志：____________，学海无涯苦作舟。

5）.补充词语，再选择合适的词语填空（填序号）

①心悦_____

②_____如焚

③五_____斓

④____不可_____

⑤悬____刺____

⑥_____也

（1）平时不努力，到期末考试才想到_____，这是没有效果的。

（2）车马上就要开了，爸爸还没有赶到，我_____。

3、选择题（每题2分共3题）

1）.回顾本册课文内容，下列说法不正确的是哪一项（???????）

A．《花牛歌》用生动的语言和优美的文字介绍了活泼有趣、悠然自得的花牛，本首诗的作者是徐志摩。

B．《出塞》《凉州词》《夏日绝句》三首古诗都是边塞诗，都是描写将士戍守边关，英勇善战场景的古诗。

C．《牛和鹅》这篇课文中金奎叔对待鹅的态度教育了“我”，他的话让“我”明白了看待周围的事物，要学会从不同角度看问题。这对我具有深远的教育意义和影响，所以“直到现在，我还记得金奎叔的话”。

D．《爬山虎的脚》一文作者通过连续细致的观察，准确地描写了爬山虎的叶子和脚的细微变化，以及它是如何一步一步往上爬的过程。

2）.下列词语没有错别字的一项是（）

A．日幕???风骚

B．提字???庐山

C．痕迹?????空隙

D．墙璧???疲劳

3）.“可怜九月初三夜”中“可怜”是什么意思？（???????）

A．值得同情

B．怜悯

C．可爱

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.用例句的表达方法仿写句子。

一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变化调子。（用“时而”仿写句子）

_____________时而______，时而_______，时而______，时而_________________。

5、连线题（每题4分共2题）

1）.找朋友，连一连。

年少????????????古稀

年逾????????????气盛

和睦????????????与共