商务星球版七上地理第二章地图第一节地图基本要素教案.docx

商务星球版七上地理第二章地图第一节地图基本要素教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：地理

2.教学年级和班级：初中七年级

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.了解地图的基本要素，包括比例尺、坐标系、图例和注记等。

2.学会使用地图基本要素来识别和解读地图信息。

3.培养学生的观察能力、思维能力和实践能力。

三、教学内容

1.比例尺：介绍比例尺的概念、分类和换算方法，通过实例讲解比例尺的应用。

2.坐标系：讲解坐标系的类型和作用，以经纬网为例，介绍如何利用坐标系确定地理位置。

3.图例和注记：解释图例和注记的作用，展示不同类型的地图图例和注记，引导学生学会阅读和理解地图图例和注记。

四、教学过程

1.导入：以一张世界地图为例，引导学生观察地图的基本要素，激发学生的兴趣和好奇心。

2.新课导入：介绍地图的基本要素，包括比例尺、坐标系、图例和注记等。

3.实例讲解：通过实例讲解比例尺的概念和应用，让学生理解比例尺的重要性。

4.小组讨论：学生分组讨论，分享自己找到的地图坐标系，并解释其作用。

5.练习环节：发放练习题，学生独立完成，巩固所学内容。

6.总结：对本节课的内容进行总结，强调地图基本要素的重要性。

7.作业布置：布置一道关于地图基本要素的作业，要求学生在课后完成。

五、教学资源

1.教学课件：制作课件，展示地图基本要素的图片和实例。

2.练习题：准备相关的练习题，用于巩固所学内容。

六、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度，包括发言和讨论等。

2.练习题完成情况：检查学生完成练习题的正确率，评估学生对知识的掌握程度。

二、核心素养目标

1.地理实践力：通过观察、分析和实践，培养学生运用地图基本要素识别和解读地图信息的能力。

2.综合思维：培养学生运用地图基本要素和坐标系，进行空间定位和地理现象分析的能力。

3.区域认知：通过学习地图基本要素，使学生能够认识和理解不同区域的地理特征和相互关系。

4.地理素养：培养学生对地图和地理信息的兴趣和好奇心，提高学生对地理学科的认知和理解。

三、重点难点及解决办法

1.重点：地图基本要素的理解和应用。

解决办法：通过实例讲解和小组讨论，让学生亲身体验和理解比例尺、坐标系、图例和注记的重要性，提高学生的实践能力。

2.难点：比例尺的换算和坐标系的理解。

解决办法：利用互动式教学，让学生通过实际操作和问题解决来掌握比例尺的换算方法，以及坐标系的作用和应用。提供清晰的图例和实例，帮助学生理解和记忆。

3.重点：地图的阅读和解读。

解决办法：通过练习题和小组合作，让学生练习阅读和解读地图，提供反馈和指导，帮助学生提高地图阅读技巧。

4.难点：地图图例和注记的识别和理解。

解决办法：通过展示不同类型的地图图例和注记，让学生观察和分析，引导学生学会阅读和理解地图图例和注记。提供实际的地图样本，让学生进行实践练习。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：采用讲授法，系统地介绍地图基本要素的概念和作用；利用案例研究和项目导向学习，让学生通过实际操作和问题解决来深入理解地图基本要素的应用。

2.设计具体的教学活动：组织学生进行小组讨论，分享对地图基本要素的理解和看法；进行地图阅读和解读的练习，培养学生实际应用地图基本要素的能力。

3.确定教学媒体使用：利用多媒体课件，展示地图基本要素的图片和实例，增强学生的直观感受；通过网络资源，提供不同类型的地图供学生观察和分析，丰富教学内容。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：发布预习任务，设计预习问题，监控预习进度。

学生活动：自主阅读预习资料，思考预习问题，提交预习成果。

教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

作用与目的：帮助学生提前了解地图基本要素，为课堂学习做好准备。

2.课中强化技能

教师活动：导入新课，讲解知识点，组织课堂活动，解答疑问。

学生活动：听讲并思考，参与课堂活动，提问与讨论。

教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

作用与目的：帮助学生深入理解地图基本要素，掌握地图阅读技巧。

3.课后拓展应用

教师活动：布置作业，提供拓展资源，反馈作业情况。

学生活动：完成作业，拓展学习，反思总结。

教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

作用与目的：巩固学生在课堂上学到的地图知识，通过拓展学习拓宽知识视野。

六、学生学习效果

1.知识掌握：学生能够理解并掌握地图的基本要素，包括比例尺、坐标系、图例和注记等。他们能够认识到这些基本要素在地图阅读和解读中的重要性，并能够运用这些知识来识别和解读地图信息。

2.技能提升：学