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花城版一年级音乐下册教学计划（精选5篇）

花城版一年级音乐下册教学计划（精选5篇）

时间流逝得如此之快，又将迎来新的工作，新的挑战，这也意味

着，又要准备开始写教学计划了。很多人都十分头疼怎么写一份精彩

的教学计划，以下是小编帮大家整理的花城版一年级音乐下册教学计

划（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

花城版一年级音乐下册教学计划1

一、基本情景分析：

本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对

待，使学生爱学、愿学。学生的整体情景预计不均衡，情景参差不齐。

所以，对不一样学生应用不一样教法，学生年龄小，生性活泼，我会

在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。让学生能够渐渐增强

身体的协调性、节奏感。

二、教材分析

（一）资料

1、唱歌：共计21首。继续学习巩固正确的唱歌姿势、坐姿，养

成良好的歌唱习惯；学习自然地呼吸，做到不耸肩；咬字清楚，口型

正确。能够有表情地演唱歌曲，能够随教师的要求整齐地开始和结束。

18首歌曲能够基本背唱。

2、唱游：能随音乐的不一样情绪、节奏、节拍的变化，有表情地

进行律动、模仿动作和即兴动作；注意音乐与动作的配合，乐感的培

养。

3、欣赏：培养学生良好的欣赏音乐的习惯，能够认真聆听音乐；

欣赏中外优秀的儿童歌曲、民族和器乐曲；初步感受活泼、雄伟、优

美、抒情等不一样情绪的歌曲与乐曲。

4、音乐知识：学习的音乐知识：音的长短、音的高低、音的强弱；

（二）编排特点

小学一年级第一册音乐课改教材，以审美为中心，以音乐文化为

主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合和渗透，把激

发学生学习音乐兴趣贯穿始终。

本册教材的曲目选择，在作品的思想性、艺术性、民族性基础上，

注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性。朗朗上口，易唱易记，让学生

爱听。在乐谱使用上运用了字母谱。还有自制打击乐器，创编小音乐

剧、游戏、舞蹈等活动，培养学生的创新精神和实践本事。让学生在

实践中体验，在想象中去创造，促进思维，发展智力。

（三）教学条件及学生情景分析

教学条件

我校教学条件优越，各教室配备电子白板，录音机等，为教学供

给了有力的保障

学生情景

一年级共两个班，共有学生45人，本年级学生学习音乐的进取性

较高，兴趣浓厚，有强烈的求知欲。学生在课堂上能够进取与教师呼

应。

（四）教学重点：学唱歌曲聆听音乐

三、教学目标

1、突出音乐学科特点，把德育教育与音乐教育相结合。

2、启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣，使身心得到健康发展。

3、使学生掌握浅显音乐知识和简单音乐技能，培养对音乐的兴趣

和爱好。

4、了解中外优秀音乐作品，使学生具有初步感受音乐和表现音乐

的本事。

四、改善教学工作的措施及教学中应注意的问题

1、加强学习有关音乐教学的理论书籍，以课改为契机，推动音乐

教学的课程改革，向科学的课改靠拢，不断提高自身的音乐素质。

2、积极参加各种课改活动，注意经验的总结与整理。

3、认真钻研教材，把握本学科教学资料的在整体教学之中的地位

及作用。备好、上好每一节课，做好课后小结。

4、重视学生平时的学习效果与考查。

5、在教学中，不断提高自身的各种本事。如：制作教具、多媒体

课件等。

6、平时注重学生的合作、探究本事和实践操作本事的培养。

以上是一年级音乐教学计划，在实际教学工作中，会根据学生、

工作具体情景进行适当的调整，并随时修改、完善本计划。

花城版一年级音乐下册教学计划2

新学期已经到来，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工

作开展得更好，本学期制定计划如下：

一、教学目的

1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、

爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、团体主义精神的培养渗透到音

乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建

设者。

2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。

3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的

音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的本事。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺

术的