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2024年6年级上册的数学教学计划

一、学情分析

两个班的同学，多数学生具有明确的学习目的，在平时学习比较

认真、努力、主动，他们接受新知识能力强，学习新知识较快，具有

良好的数学学习基础。这些学生平时作业认真，每次完成的质量也很

好，测验成绩稳定，并且成绩也较好。但是也有一部分的后进生，他

们对学习数学学习不是很感兴趣，学习不主动，数学的基础比较差，

计算能力和分析应用题的能力都不强，加之对学习马马乎乎的态度，

平时没有较好的学习习惯，上课不专心听讲，注意力不集中、贪玩，

老师留的作业不认真完成，这些学生在各种测验中成绩不尽人意，还

需要加倍的努力。

二、教材分析

本册教材内容包括：小数乘法和小数除法;对称、平移和旋转;简

易方程;因数与倍数;多边形的面积;统计。

小数乘法和除法在实际生活中和数学学习都有着广泛的应用,这部

分内容是在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上进行教学,

继续培养学生小数的四则运算能力.简易方程是小学阶段集中教学代数

初步知识的单元,在这一单元里安排了用字母表示数、等式的性质、解

简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容,进

一步发展学生的抽象思维能力,提高解决问题的能力。

观察物体和多边形的面积两个单元在已有知识和经验的基础上,通

过丰富的现实的数学活动,让学生获得探究学习的经历,能辨认从不同

方位看到的物体的形状和相对位置;探索并体会各种图形的特征、图形

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之间的关系,及图形之间的转化,掌握平行四边形、三角形、梯形的面

积公式及公式之间的关系,渗透平移、旋转、转化的数学思想方法,促

进学生空间观念的进一步发展.

在用数学解决问题方面,教材一方面结合小数乘法和除法两个单元,

教学用所学乘除法计算知识解决生活中的简单问题。

教学目标：

1.使学生在理解小数的意义和性质的基础上，比较熟练地进行小

数乘法和除法的笔算和简单的口算。

2.在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的

性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。

3.探索并掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，会计

算它们的面积。

4.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程。体

会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的

能力。

5.欣赏生活中的图案，灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设

计图案。

6.体会学习数学的乐趣，提高学习的兴趣，建立学好数学的信

心。

7.养成认真作业、数学整洁的良好习惯。

2024年6年级上册的数学教学计划（二）

数学教学计划

课程名称：数学

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所属学年：六年级上册

学时安排：40课时

教材要求：《新版数学教材（六年级上册）》

一、教学目标：

1.掌握基本的数学概念，如整数、分数、小数等；

2.熟练掌握四则混合运算的计算方法；

3.能够灵活运用各种计算技巧求解问题；

4.培养学生的数学思维能力和创新意识。

二、教学内容：

序号教学内容学时安排

1整数的认识和运算4

2分数的认识和运算4

3小数的认识和运算4

4质因数分解与公因数公倍数4

5三角形和四边形的认识4

6平面图形的认识和分类4

7数据的整理和展示