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文本细读法在高中语文中国现当代诗歌教学中的运用探究.pdf

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    摘要

    摘要

    中国现当代诗歌形式自由，能够表达作者的个性和灵魂。细读中国现当代

    诗歌能够提升审美能力与思维能力，丰富情感体验，容易与人们形成精神上的

    共鸣，因而中学时期学生学习中国现当代诗歌具有一定的社会意义。但是，高

    中语文教材中的中国现当代诗歌编排数量少，加之高考改革以来对中国现当代

    诗歌的考察概率越来越小，使得中国现当代诗歌教学很少被教师和学生重视。

    教师对中国现当代诗歌大而化之的教学使学生在诗歌的解读能力上也有所欠缺，

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