苏教版四年级上册观察物体练习题培养审美能力.pdfVIP

苏教版四年级上册观察物体练习题培养审美

能力

一、教学内容

本节课的教学内容来自苏教版四年级上册，主要涉及教材第六单

元“观察物体”的相关知识点。本节课将重点讲解如何通过观察物体

来培养审美能力，以及如何运用观察和分析来提高对物体美的认识。

二、教学目标

1.让学生通过观察物体，培养审美能力，提高对美的感知和鉴赏

水平。

2.培养学生运用观察和分析的方法，理解物体的形态、色彩、纹

理等美感要素。

3.引导学生将观察到的物体美感要素运用到日常生活中，提升生

活品质。

三、教学难点与重点

重点：培养学生通过观察物体来培养审美能力。

难点：如何引导学生运用观察和分析的方法，深入理解物体的美

感要素。

四、教具与学具准备

教具：PPT、实物模型、图片等。

学具：笔记本、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入：展示一组美丽的风景图片，让学生观察并发表

自己的看法。

2.知识讲解：讲解观察物体的重要性，以及如何通过观察和分析

来培养审美能力。

3.例题讲解：以一组实物模型为例，引导学生观察并分析物体的

美感要素。

4.课堂练习：让学生分组进行观察物体练习，选取自己喜欢的物

体进行观察和分析，并分享给其他同学。

5.作业布置：让学生选取一个生活中的物体，进行观察和分析，

绘制一幅物体美感分析图。

六、板书设计

板书内容：观察物体培养审美能力

1.观察物体的重要性

2.观察物体的方法

3.物体美感要素

4.观察与审美能力的培养

七、作业设计

作业题目：选取一个生活中的物体，进行观察和分析，绘制一幅

物体美感分析图。

答案：略。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过观察物体的练习，让学生初步掌握了观察和分析物体

的方法，提高了审美能力。但在教学过程中，发现部分学生对物体美

感要素的理解仍有一定难度，需要在今后的教学中加强引导和练习。

拓展延伸：鼓励学生在日常生活中多观察物体，尝试运用所学的

审美知识，提升自己的生活品质。

重点和难点解析

一、教学难点与重点

重点：培养学生通过观察物体来培养审美能力。

难点：如何引导学生运用观察和分析的方法，深入理解物体的美

感要素。

二、教学过程

1.实践情景引入：展示一组美丽的风景图片，让学生观察并发表

自己的看法。

解析：通过展示美丽的风景图片，激发学生的审美兴趣，引导学

生关注和欣赏生活中的美。

2.知识讲解：讲解观察物体的重要性，以及如何通过观察和分析

来培养审美能力。

解析：在此环节，教师需要明确观察物体对于培养审美能力的重

要性，以及观察和分析的方法和技巧。

3.例题讲解：以一组实物模型为例，引导学生观察并分析物体的

美感要素。

解析：通过实物模型的观察和分析，让学生直观地了解物体的美

感要素，提高学生的审美鉴赏能力。

4.课堂练习：让学生分组进行观察物体练习，选取自己喜欢的物

体进行观察和分析，并分享给其他同学。

解析：在此环节，学生可以通过观察自己喜欢的物体，培养自己

的审美情感，同时分享给其他同学，增进彼此的交流和理解。

5.作业布置：让学生选取一个生活中的物体，进行观察和分析，

绘制一幅物体美感分析图。

解析：通过作业的布置，让学生将所学的观察和分析方法应用到

日常生活中，培养学生的实践能力和审美能力。

三、板书设计

板书内容：观察物体培养审美能力

1.观察物体的重要性

2.观察物体的方法

3.物体美感要素

4.观察与审美能力的培养

解析：板书设计简洁明了，帮助学生梳理本节课的主要内容和知

识点，方便学生复习和巩固。

四、作业设计

作业题目：选取一个生活中的物体，进行观察和分析，绘制一幅

物体美感分析图。

答案：略。

解析：作业题目具有一定的开放性，学生可以根据自己的喜好和

观