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匆匆的阅读答案3篇

匆匆的阅读答案1

燕子____了，有再来的时候;杨柳___了，有再青的时候;桃花

___了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为

什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处

呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?

去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样地匆匆呢?

早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚

啊，轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时

候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，

便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，

他又从遮挽着的手边过去;天黑时，我躺在床上，他便传伶俐俐地

从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算

又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在

叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么

呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里，除徘徊

外，又剩些什么呢?(过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被

初阳蒸融了;我留着些什么痕迹泥?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?

我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能*的，

为什么偏白白走这一遭啊?

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?

1.在第一自然段的方格内填上恰当的词。

2.文章开头写燕子燕子“、、杨柳杨柳、、桃花桃花与下文写日子匆匆过有

关系吗?请简述。

3.第二自然段是按什么顺序?用了什么修辞方法来铺叙日子

匆匆过的?

4.画线句用了比喻、反问的修辞方法，在表情达意上有什么

好处?

但不能*的，为什么偏白白走这一遭啊的，为什么偏白白走这一遭啊一句饱含着作者

的什么感情?最能表现这种感情的是哪个词?

匆匆阅读答案仅供参考：

1.去枯谢

2.有关系。用燕子有再来，杨柳有再青，桃花有再开的时候，

反衬日子一去不复返，引出下文写日子匆匆过，应好好珍惜的意

思。

3.是按时间顺序，是按时间顺序，用了排比、拟人的修辞方法来铺叙日子匆

匆过的。

4.既能形象地表达过去的日子消失得无影无踪之意，又能含

蓄地表达我反省自己未能抓紧时间，有所作为，留下时间痕迹的

深深遗憾之情。

5.饱含着作者追悔过去，反省自己的感慨之情和警醒人们切

莫虚度年华，要把握时间的勉励之情。自白。

匆匆的阅读答案2

《匆匆》阅读原文

①燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花

谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什

么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?

是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?

②我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚

了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴

水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影

子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

③去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样地匆匆

呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。A太阳

他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗

手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;

默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手

遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便

伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳

再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影

儿又开始在叹息里闪过了。

④在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什

么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里，除徘

徊外，又剩些什么呢?B过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄

雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的

痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不

能*的，为什么偏要白白走这一遭啊?

⑤你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?

《匆匆》阅读题目

1.文章开头写了哪些自然现象?请加以概括。

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2.