5.2+凝聚价值追求+课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册 (2).pptxVIP

5.2凝聚价值追求;民族精神的内涵及特点是什么？

为什么要弘扬和培育民族精神？

怎么样弘扬和培育民族精神？

;;戚继光抗倭;人民子弟兵抗洪救灾;刚果维和医疗队;愚公移山;2.中国人民具有怎样的精神？;①在国家危难、民族危亡的紧要关头:

挺身而出、舍生忘死、前仆后继；

②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻:

见义勇为、扶危济困、无私奉献；

③在日常学习工作中:

勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。

④具体做法:

从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。;构筑中国价值;社会主义核心价值观的内涵;“宁愿坐在宝马车里哭，也不愿坐在自行车笑。”

—非诚勿扰某女嘉宾;①地位:价值观是文化最深层的内核。

②影响:生活中，人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。

③特点:许多价值具有人类的基本共性，如善良、正直、诚信，但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异。;社会主义核心价值观的形成;5.社会主义核心价值观的内涵;6、为什么要培育和践行社会主义核心价值观？;①培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。

②青少年处在价值观的形成关键时期，我们应自觉做到勤于学习、敏与思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。;社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现;;建设什么样的国家4.社会主义核心价值观的重要性？;;;;1.下列诗句与社会主义核心价值观的内容对应正确的是（）

A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——民主

B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情——爱国

C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——敬业

D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——富强

;2.一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中形成了井冈山精神、“两弹一星”精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等，这些精神（）

A．弘扬了以改革创新为核心的民族精神

B．是当今世界综合国力竞争的决定性因素

C．为国家发展壮大提供了强大精神动力

D???是当代中国人评判是非曲直的价值标准;3.为贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》，吉林省委举办第十届道德模范评选活动，号召全省人民发扬诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献等优秀品质。这有利于激励我们（）

①书写生命价值，在平凡中创造伟大

②维护国家利益，坚持集体利益高于一切

③汲取榜样力量，增强社会责任意识

④传承中华美德，培育社会主义核心价值观

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④;4.一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家必定崇尚英雄。为展现“天地英雄气，千秋尚凛然”的主旨，央视推出大型原创寻访纪实节目《闪亮的名字》，通过真实寻访和明星化身英雄场景重现的方式让观众看到英雄，了解英雄、崇敬英雄。以下对寻访英雄，传承英雄精神理解正确的是（）

A.寻找英雄，就是要树立英雄至上的观念，珍惜来之不易的和平生活

B.寻访英雄，既是对初心的叩问，也体现着个体的良知和时代的温度

C.中华优秀文化植根于英雄精神之中，铸就中华民族不朽的精神丰碑

D.英雄精神是民族精神的丰富发展，是实现民族伟大复兴的根本动力