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小学道德与法治四年级上册优质教案全套

一、教学内容

二、教学目标

1.让学生了解并掌握学校的基本规章制度，提高遵守校规的自觉

性。

2.培养学生热爱校园、爱护公共财物的良好习惯。

3.使学生认识到家庭关系的重要性，学会尊敬长辈，孝敬父母。

三、教学难点与重点

教学难点：如何让学生理解并遵守校规，培养爱护校园的意识。

教学重点：让学生学会尊敬长辈，孝敬父母，以及认识到家庭关

系的重要性。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2.学具：课本、练习本、彩笔。

五、教学过程

1.导入新课：通过讲述一个发生在校园里的故事，引发学生对遵

守校规、爱护校园的思考。

2.讲解新课：

（1）让学生阅读教材，了解学校规章制度，讨论如何遵守校

规，爱护校园。

（2）讲解家庭关系，引导学生学会尊敬长辈，孝敬父母。

3.实践活动：组织学生进行“我是校园小卫士”活动，让学生在

实践中体验遵守校规、爱护校园的重要性。

4.例题讲解：针对教学难点，设计典型例题，进行讲解分析。

5.随堂练习：让学生完成教材中的练习题，巩固所学知识。

六、板书设计

1.板书遵守校规，爱护校园；家庭关系与责任。

2.板书内容：

（1）学校规章制度：纪律、卫生、安全等方面。

（2）家庭关系：父母、长辈、兄弟姐妹等。

（3）孝敬父母，尊敬长辈：礼貌、关心、帮助等。

七、作业设计

1.作业题目：

（1）请列举出你在校园里遵守的校规，并说明你是如何做到

的。

（2）结合自己的生活实际，谈谈如何孝敬父母，尊敬长辈。

2.答案：

（1）示例：按时上学、不乱扔垃圾、不在教室里追逐打闹等。

（2）示例：关心父母身体健康，帮助他们做家务，尊重长辈的

意见等。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师在本节课结束后，对自己的教学效果进行反

思，找出不足之处，以提高教学质量。

2.拓展延伸：组织学生进行“家庭关系”主题班会，让学生分享

自己的家庭故事，进一步加深对家庭关系的认识。同时，鼓励学生在

家庭中实践孝敬父母、尊敬长辈的行为，将所学知识运用到生活中。

重点和难点解析：

1.教学难点：如何让学生理解并遵守校规，培养爱护校园的意

识。

2.教学重点：让学生学会尊敬长辈，孝敬父母，以及认识到家庭

关系的重要性。

3.实践活动：组织学生进行“我是校园小卫士”活动。

4.作业设计：作业题目及答案的详细设置。

一、教学难点的突破

1.通过讲述发生在校园里的故事，引导学生思考遵守校规、爱护

校园的意义。例如，可以讲述一个因为不遵守校规而导致校园设施损

坏的故事，让学生认识到遵守校规的重要性。

2.结合学校实际情况，让学生列举出自己在校园里遵守的校规，

并分享遵守校规的经验和感受。这样可以增强学生的遵守校规意识，

培养爱护校园的习惯。

3.设计课堂小游戏，如“校规知识问答”，让学生在游戏中加深

对校规的理解和记忆。

二、教学重点的强化

1.讲解家庭关系时，可以借助多媒体课件展示家庭结构图，让学

生直观地了解家庭关系。

2.引导学生分享自己在家庭中尊敬长辈、孝敬父母的例子，让学

生在实践中学会如何去做。

3.设计角色扮演活动，让学生扮演父母、长辈等角色，体验家庭

责任和亲情。

三、实践活动的组织

1.“我是校园小卫士”活动：组织学生分成小组，对校园进行巡

查，发现不文明现象并及时制止，培养学生的责任感和爱护校园的意

识。

2.定期开展“家庭日”活动，鼓励学生与家长共同参与，增进亲

子关系，强化家庭观念。

四、作业设计的优化

1.作业题目要具有针对性和实践性，引导学生将所学知识运用到

生活中。

2.答案要具有开放性，允许学生发表自己的观点和看法，培养学

生的创新思维。

3.作业评价要注重过程和结果，关注学生在作业中的成长和进

步。

本节课程教