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创建绿色学校工作计划5篇

创建绿色学校工作计划1

一、创建“绿色学校”的目的和意义

通过创建“绿色学校”活动，将环境保护与可持续发展思想渗透到学校行政

管理、教育教学管理、后勤管理等各方面工作中，让校园成为自然环境优美、人

文环境和谐、师生环保意识强烈、行为习惯文明的绿色校园。通过创建过程，提

升个人素质，提升环境质量，提升学校品位。

二、目标和要求

1、“绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建

设的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让青少年在受教育、学知识、

长身体的同时，树立热爱大自然，保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任

的精神。

2、通过各学科教学渗透，掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然和谐相处

的基本理念。

3、学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在

头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。

4、全校师生人人从关心学校环境到关心周围，关心社会，关心国家，并在教

育和学习中学会创新和积极实践。

5、通过学校创建“绿色学校”活动的开展，不仅使师生的环境素养得以提高，

学校环境得到改善，而且还要通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区

带动公民更广泛的参与保护环境的行动。

6、以创建“绿色学校”活动为载体，不断探索新形势下环境教育的有效途径，

对学生进行懂环保、爱环境，塑良好形象的.养成教育，让绿色的“种子”在更多

的孩子们心理扎根发芽、茁壮成长。

三、工作措施

从绿色学评估标准，可以知道：绿色学校不仅是绿化学校，它要考虑四的内

容，即学校管理、学校课程、学校环境（自然环境和人文环境）、学校与社会关系。

每间绿色学校都应当有结构，内容的环境教育课程；每间绿色学校都应当有对环

境友好的教育，校内人员（教师、学生和教职员工）都应当，从一点一滴小事做起。

节约纸张，爱护动物，保护环境，废物回收，不乱丢废物，不随地吐痰，不践踏

草地，不破坏树木，参加环保劳动等

创建绿色学校工作计划2

随着人类社会科学事业的日益发展及地球人口的不断增加，环境保护工作越

来越引起人们的重视。环境素养是人的现代素质的基本内容之一，是素质教育的

重要组成部分。为了对中学生加强环境保护教育，增强“环保”意识，有利于积

极开展“环保”教育，学校提出以下工作意见:

一、加强教师“环保”意识，提高教师对“环保”的认识。

教师是进行环境教育的主要力量。在进行“环保”教育中，要有目的、有计

划地对学生进行“环保”教育。教师要不断学习，了解当前世界三大社会问题之

一是保护环境。了解当前对环境保护的几大问题:如保护水源、保护森林、保护生

态平衡、净化空气……不断提高认识，增长知识。有机地与日常教育工作紧密结

合起来。尤其是将环保意识的培养与学生的思想品德教育相结合，以加强品德教

育促进环保意识的提高。

二、制订计划，落实内容，积极开展有效“环保”教育。

1、各年级要根据学校工作计划，制订每学期“环保”教育计划。学校根据各

年级学生特点，制定了不同的教育目标、内容和实践活动要求。每年级集体开展

环境教育活动至少一次，各班级根据年级计划，结合学生特色开展环境保护和环

境科学知识的系列教育。可以开展“环保在身边”、“地球是我家”等主题班会

或年级活动，结合春、秋游活动和环境保护日等开展教育。

2、社会、语文、科学、数学、地方课程等各学科结合学科特点，从课堂主渠

道渗透环境教育。充分挖掘，教育题材，在原课文知识点上渗透，保证“环保”

教育既有内容，又有效果，又不加重学生负担。

3、根据计划，制订宣传计划，设计活动方案，使“环保”教育不断持续。

三、结合环保节日，开展各种丰富多彩的宣传教育活动。

3月12日植树节，4月30日世界无烟日，4月22日世界地球日，4月的爱鸟

周活动，6月5日世界环境日等一系列的节日提供了教育的时机和内涵。

1、各班根据学校工作计划，有计划地开展班队活动课1~2次。

3、根据学校需求，每学期进行环境考察社会实践活动一次。

创建绿色学校工作计划3

为进一步加大学校环境建设，创建应城市“绿色学校”，我校围绕着创建绿

色学校这个目标开展的一系列工作取得了完满的结果，过去一年的工作证明，我

校“绿色学校”建设工作又有新的发展，现将情况总结如下：

（一）建立创建绿色