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《教育教学能力》教师资格考试考试考试题（附答案）

一、单项选择题（共50题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最

正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。

1、课外活动与课堂教学（）。

A、是同一种活动

B、方向一致．但课外活动不是一种正规教育活动

C、都是一种正规的教育活动．但方向不一致

D、都是一种正规的教育活动，且方向一致

【参考答案】：C

【解析】：课外活动与课堂教学是一个完整的教育系统，课外活动是课堂教

学的必要补充，二者相互作用，相辅相成，对完成教育任务、实现教育目的具有

同样重要的作用。

2、德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。

A、德育方法上

B、德育规律上

C、德育内容上

D、德育原则上

【参考答案】：C

【解析】：德育目标确定了培养人的总体规格和要求，德育内容是德育目标

的细化。

3、新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理

论依据是（）

A、联结学习论

B、结构学习论

C、认知学习理论

D、建构学习理论

【参考答案】：D

4、课程目标的制定既要依据对学生的研究和社会的研究，又要依据

对．（）。

A、教法的研究

B、时代的研究

C、学科的研究

D、学法的研究

【参考答案】：C

【解析】：课程目标的依据主要有三个方面：对学生的研究、对社会的研究、

对学科的研究。

5、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健

康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可以担

保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族

如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺

术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”

这是（）。

A、遗传决定论的观点

B、环境决定论的观点

C、家庭决定论的观点

D、儿童决定论的观点

【参考答案】：B

【解析】：题干是环境决定论的观点。

6、“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这

个观点出自洛克的（）

A、《大教学论》

B、《教育漫话》

C、《爱弥儿》

D、《普通教育学》

【参考答案】：B

7、德育过程中各种不同质的要素的组合方式是德育过程的（）。

A、内容

B、结构

C、层次

D、方法

【参考答案】：B

【解析】：德育过程是由各种不同质的要素组合而成的，它们的组合方式就

是德育过程的结构。

8、把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是

（）。

A、柏拉图

B、拉伯雷

C、卢梭

D、裴斯泰洛齐

【参考答案】：A

【解析】：柏拉图认为人发展的最高境界就是“心灵的和谐达到完美的境

她”，因此他将此定为教育的最高目的。

9、不属于制度化教育的基本特征的是（）

A、学校化

B、制度化

C、封闭化

D、开放化

【参考答案】：D

【解析】：制度化教育是封闭的。这就对人们学习的时间、地点、场所作出

了严格的限制。而未来社会，终身教育的理念提倡一种开放式的教育，促进教育

的社会化和社会的教育化。

10、下列属于元认知监视策略的是（）。

A、设置学习目标

B、浏览阅读材料

C、阅读时对注意加以跟踪

D、分析如何完成学习任务

【参考答案】：C

【解析】：ABD三项属计划策略的内容。

11、群体发展的最高阶段是（）。

A、松散群体

B、联合群体

C、非正式群体

D、集体

【参考答案】：D

【解析】：集体是群体发展的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有

个人意义，而且还有重要的社会意义。

12、同其他形式的教育相比，家庭教育具有独特的方面，下列哪一个不是家

庭教育的特点？（）

A、启蒙性

B、随机性

C、计划性

D、个别性