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2024高中信息技术课程标准考试模拟练习卷附答案

一、填空题

1.高中信息技术课程以______为基础，以______为根本目的。

2.信息技术学科核心素养包括______、______、______和______。

3.信息意识是指个体对信息的______和______。

4.计算思维是指个体运用计算机科学领域的思想方法，在形成问题解决方案的过程中产生的一系列______。

5.数字化学习与创新是指个体通过评估并选用常见的______，有效地管理学习过程与学习资源，创造性地解决问题，从而完成学习任务，形成创新作品的能力。

6.信息社会责任是指信息社会中个体在文化修养、道德规范和行为自律等方面应尽的责任，包括______、______和______等方面。

7.高中信息技术课程内容包括______、______、______等模块。

8.必修课程是全体高中学生必须修习的课程，旨在提升学生的______。

9.选择性必修课程是根据学生升学、个性化发展需要而设计的，旨在为学生的______奠定基础。

10.选修课程是为满足学生的兴趣爱好、学业发展、职业选择而设计的，旨在为学生的______提供支持。

11.信息技术教学过程应注重______、______和______的有机结合。

12.信息技术教学方法有______、______、______、______等。

13.信息技术学习活动包括______、______、______、______等。

14.信息技术课程的基本理念包括______、______、______、______等。

15.信息技术课程结构的设计依据包括______、______、______等。

16.信息技术课程内容的选择应遵循______、______、______原则。

17.信息技术学科的特点有______、______、______等。

18.信息技术学科的教育价值体现在______、______、______等方面。

19.信息技术课程的实施建议包括______、______、______、______等。

20.信息技术教师应不断提升自身的______、______、______等专业素养。

二、选择题

1.以下不属于信息技术学科核心素养的是（）。

A.信息意识B.计算思维C.艺术素养D.信息社会责任

2.信息技术教学中培养学生计算思维的方法不包括（）。

A.编程教学B.问题解决教学C.死记硬背法D.项目式学习

3.信息技术课程资源不包括（）。

A.教材B.网络资源C.历史遗迹D.软件工具

4.信息技术课程目标的三个维度是（）。

A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

B.信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任

C.理论学习、实践操作、问题解决

D.信息技术基础知识、信息技术应用能力、信息技术创新能力

5.以下哪种信息技术教学方法最能培养学生的创新能力？（）

A.讲授法B.演示法C.项目式学习法D.背诵法

6.信息技术教学中培养学生信息社会责任的主要途径是（）。

A.学习信息技术法律法规B.参加信息技术竞赛

C.制作多媒体作品D.玩电脑游戏

7.信息技术教材的编写应遵循的原则不包括（）。

A.科学性B.趣味性C.单一性D.实用性

8.信息技术学习活动不包括（）。

A.课堂学习B.课外实践C.艺术创作D.自主探究

9.信息技术课程的基本理念不包括（）。

A.以学生为中心B.培养学生的信息技术应用能力

C.强调信息技术理论知识的学习D.注重信息技术与其他学科的融合

10.信息技术课程内容的选择应注重（）。

A.学科知识的系统性B.学生的兴趣和需求C.考试的要求D.教师的教学经验

三、名词解释

1.计算思维

2.数字化学习与创新

四、判断题

1.信息技术学科只关注技术的学习，不涉及道德和法律问题。

2.信息技术教学方法应单一化，以提高教学效率。

3.信息技术课程评价只关注学生的考试成绩。

4.信息技术教材是信息技术课程资源的唯一形式。

5.信息技术课程目标只关注学生的信息技术技能培养。

6.信息技术教学应忽视学生的个体差异。

7.信息技术课程的基本理念应一成不变。

8.信息技术课程内容的选择应完全依据考试要求。

9.信息技术学科与其他学科没有联系。

10.信息技术教学不需要培养学生的创新能力。

五、简答题

1.简述信息技术学科核心素养