人音版六年级音乐上册(简谱)第3课《知识与技能 发声练习、西洋乐器分类(一)》教学设计.pdf

西洋乐器分类（一）教学设计

教学目标：

1、认识“西洋乐器分类（一）”中所呈现的乐器，能根据乐器的

形状、构造特点进行分类。

2、聆听音乐片段，能听辨演奏乐器的音色。

教学重、难点：

1、根据乐器的形状与构造，尝试对乐器分类。

2、根据音乐片段，听辨演奏乐器。

教学准备：多媒体资源

教学过程：

1、同学们，大家好，今天我们一起来认识和了解西洋乐器里面

的弓弦乐器组和木管乐器组。

2、西洋管弦乐队也叫交响乐队，由弓弦乐器组、木管乐器组、

铜管乐器组和打击乐器组组成。

3、弓弦乐器是指用弓擦弦发音的乐器，弓弦乐器有：代表高音

声部的小提琴，代表中音声部的中提琴，还有代表低音声部的大提琴

和低音提琴。弦乐音域宽广，演奏技巧丰富，柔美、动听的音色是所

有弦乐器的共同特征，它的音色统一，表现力强，合奏时澎湃激昂，

独奏时温柔婉约。在乐队中数量最多，是管弦乐队的支柱。

4、小提琴由琴身、琴弦、琴弓三部分组成，有四根弦，按纯五度关

系定弦，用高音谱表记谱。它既能演奏抒情、缓慢、宽广的旋律，又

能演奏技巧性很高的华彩乐段，有着极其丰富的表现力和感人魅力。

在管弦乐队中分为第一小提琴和第二小提琴，第一小提琴常担任乐曲

的主旋律，第一小提琴组的首席一般也称为“乐队首席”，担任乐曲

中的独奏，并协助指挥工作，第二小提琴则担任乐曲主要声部的和声

伴奏。小提琴是管弦乐队中最重要的乐器，被誉为“乐器皇后”。近

年来，小提琴又成为当代流行乐和爵士乐的当家乐器之一。请听《梁

祝》。请继续聆听《流浪者之歌》。

5、中提琴，形状、构造及演奏方法与小提琴相似，但琴身比小

提琴略大，主要采用中音谱表记谱，如遇到较高音时，也可用高音谱

表记谱。它擅长演奏抒情性旋律，非常适合表现深沉与神秘的情调，

在管弦乐队中常担当中音声部，为主旋律起伴奏和衬托的作用。请欣

赏《童话场景》。

6、大提琴，形状及构造与小提琴相似，仿佛是放大了几倍的小提琴，

琴的下端有一支柱，便于演奏时支在地上。一般使用低音谱表记谱，

在遇到较高音时，也用次中音、高音谱记谱。常用于独奏和重奏，擅

长演奏宽广、深沉、抒情的旋律，亦可演奏技巧性较高的华彩乐段。

在管弦乐队中，主要用于演奏和声的内声部或低音声部。有着“音乐

贵妇”的美名。请听《摇篮曲》。请继续聆听《天鹅》。

7、低音提琴，也叫“倍大提琴”，在提琴类中体积最大，音域最

低。构造和大提琴相似。演奏时用下端的支柱支在地上，演奏者需站

立演奏。低音提琴的定弦不同于其他弓弦乐器，它是按四度定弦，采

用高八度记谱（即记谱音高比实际音高八度）。是管弦乐队音响的低

音基础，多充当伴奏角色，常用拨弦演奏，极少用于独奏。请欣赏《大

象》。

请同学们看图告诉我，从左往右，这些乐器的名字分别叫什么：

接下来，考考你们的听力，听完后告诉我演奏的乐器是什么：请

听片段一，请听片段二，请听片段三，请听片段四，

8、木管乐器是用木料制成的管状吹奏乐器，现在许多木管乐器

也用金属和塑料制成。木管乐器有：代表高音声部的长笛，短笛作为

对它的补充，向上扩展音域；代表中音声部的双簧管、单簧管，英国

管和低音单簧管作为补充，向下扩展音域，还有代表低音声部的大管

和倍大管。各类木管乐器音色丰富而优美，各具特色，在管弦乐队中，

木管常担任独奏，音域宽广，音色柔和而轻亮，表现力强。合奏时能

较好地同其他乐器的声音相融合，是管弦乐队中十分重要的组成部

分。

9、长笛，直管，无簧，横吹。早期的长笛是乌木或椰木制成，

现代管弦乐队一般使用金属长笛，传统木质长笛的音色特点是圆润、

温暖、细腻、音量较小，而金属长笛的音色就比较明亮宽广。高音区

音色明快有力，中音区优雅清丽、低音区的音色好似中国竹萧的声音，

美丽而柔和。长笛既擅长演奏缓慢、悠长、抒情、富有田园韵味的旋

律，又能灵活自如地演奏技巧性极高的华彩乐段，是木管重奏和管弦

乐队中重要的高音乐器，也常常用于独奏，有着“花腔女高音”之称。

请听交响童话《彼得与狼》中用长笛来扮演“小鸟”的角色。请继续

聆听长笛版的《野蜂飞舞》。

10、短笛是长笛的同类变形乐器，形制与长笛相同，比长笛短一

半，发音比长笛高一个八度，是木管乐器乃至整个管弦乐队中音域最

高的乐器。它的音色锐利清脆，穿透力极强，特别适合演奏激烈的华

彩性乐段，可以使旋律更加辉煌有力。请欣赏《迪克西岛》。

11、双簧管，外形呈圆锥形，管身由上节、下节和喇叭口三