《氧气的制取与性质》专题练习专项练习.pdf

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《氧气的制取与性质》专题练习

【基础练习】

1.实验室制取氧气的主要步骤有:①固定装置;②装入药品;③加热;④检查装置的气

密性;⑤用排水法收集。其操作顺序正确的是()

A.①②③④⑤B.②③①④⑤C.④②①③⑤D.④①②⑤③

2.右图是实验室制取干燥氧气的装置:

(1)写出图中标号d的仪器名称:______________。

(2)a中的药品是_______;c中试剂的作用是

______________。

(3)请说明如何改正装置中的两处错误:______________、

______________。

3.请根据下列装置图回答有关问题:

(1)写出在A装置中制取氧气的化学方程式:____________________________。

(2)实验室收集氧气可用_______(填序号)装置;在收集过程中,当氧气充满集气瓶后,

将导管从瓶口处移开,_____________________在桌上。

(3)用A装置制取氧气时,试管中的棉花没有发生燃烧,根据燃烧的条件分析,其主要

原因是__________________________________________。

(4)采用D装置收集氧气,判断氧气已收集满的方法是____________________________。

4.下图是实验室制取、收集有关气体的装置图。请按要求回答下列问题:

(1)用双氧水制取氧气的化学方程式为______________。

(2)要收集氧气,收集装置可选择上述装置中的_______或_______(填序号)。

(3)用发生装置A或B制取氧气时,A与B相比,A的优点是______________。

(4)收集装置C中的导管要伸到集气瓶的底部,原因为_____________________。

5.学习了MnO对过氧化氢的分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似

2

MNO的催化作用呢?于是进行了以下探究:

2

[猜想]

I.CuO不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变。

Ⅱ.CuO参与反应产生O,反应前后质量和化学性质发生了改变。

2

Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后___________________________________。

[实验]用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(1)填写下表:

(2)步骤①的目的是__________________________________________。

(3)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、_______。

(4)过氧化氢被CuO催化分解放出O的化学方程式为_____________________。

2

[拓展]要探究步骤⑤作过催化剂的CuO的其他化学性质,还应补做的实验是

_____________________(写一种)。

6.实验室制取氧气是初中化学阶段的重要实验。小元同学准确称取7.9g纯净的高锰酸钾,

加热一段时间后,收集到氧气580mL(标准状况下)。

请写出以上实验室制取氧气的化学方程式:______________。

[意外发现]根据化学方程式计算,7.9g高锰酸钾完全分解,应生成氧气560mL,(标准状

况下)。小元通过数据分析,意外发现收集到的氧气体积和理论计算的氧气体积不相符

合,并且在实验中还意外发现锰酸钾溶液呈墨绿色。

[提出假设]小元取实验后的少量固体残渣再次加热,经检验又产生了氧气。根据小元发

现的问题和上述实验结果可以作出如下假设:①二氧化锰也可以受热分解产生氧气;②

锰酸钾也可以受热分解产生氧气;③二氧化锰和锰酸钾受热都可以放出氧气;④

__________________(只填一种)。

[设计实验]小元用最初加热所得的残渣及必要的实验用品,设计了如下实验流程验证假

②。请在下

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