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部编版语文六年级下册依依惜别导学案（推荐3篇）

【部编版语文六年级下册依依惜别导学案第1篇】

设计理念：

《新课程标准》指出：语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域

的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应

该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊

重学生在学习过程中的独特体验。因此，在教学中，应该让学生更多

地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。

教材简析:

《毕业赠言》这篇文章是胡适先生1920xx年在中国公学18级毕

业典礼上的演讲。它语言精练、生动、形象，富有时代感，饱含感情，

给人以启迪。

这篇演讲的中心话题是：不要抛弃学问。全文思路清晰，行文流

畅，层次分明。即：提出赠言→论说学问的重要性→指出怎样做学问

→表达希望与祝愿。

教学目标：

1、知识与技能

(1)能正确、流利、有感情地朗读课文。

(2)理解文章内容，谈谈自己受到的启发。

(3)学习课文针对性强，用语得体，有真情实感等表达方法。

2、情感目标：

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教育学生热爱学习，不要抛弃学问，树立终生学习观。

教学重点：

让学生在阅读中感悟“不要抛弃学问”的重要性。

教学难点：

1、激发学生热爱学习，终生不要抛弃学问。

2、学习作者按一定顺序表达情感的方法。

教学方法：

“教学有法，但无定法。”在本节课的教学中，为了更好地完成

教学任务，可采用朗读感悟法、情境教学法、合作讨论法。

教学准备：

教师：课件

学生：搜集与本课相关的资料。

教学时间：

建议本课教学1课时。

解读与提示:

第1段：提出赠言，揭示中心话题：不要抛弃学问。

第2段：论说学问的重要性。在这段中，能凸现全段的主要意思

的句子是：趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。

第3--6段提出怎样做学问。作者在这一部分中采用总分式，就

做学问表达的看法是：要创造条件做学问，要抓紧时间坚持做学问。

第7--9段表达了作者的希望与祝愿。

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【部编版语文六年级下册依依惜别导学案第2篇】

活动目标：

1、了解动物过冬的不同方式，萌发热爱大自然、热爱冬天的情

感。

2、学习儿歌内容并学习动词：钻、游、飞、摇等。

3、能初步用儿歌语言和格式仿编新的儿歌，并能大胆地在小朋

友面前表达和讲述自己创编的新儿歌。

4、通过观察，引导幼儿讲述内容。

5、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐

趣。

活动准备：

1、经验准备：幼儿已通过各种途径了解了许多动物包括：小羊、

小狗、青蛙、蛇、喜鹊、大雁、狗熊、松鼠等动物的过冬常识。

2、材料准备：(燕子、青蛙、鱼、熊)的各一张。

3、儿歌匹配的图谱一份

活动过程：