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特级教师申报育人典型案例范文怎么写

全文共四篇示例，供读者参考

第一篇示例：

特级教师是一份光荣而神圣的职业，是一种责任和使命。担任特

级教师的教师，应具备高尚的师德、专业的教学水平和杰出的教育教

学业绩。在申报特级教师时，除了需要提供自己的教育教学成绩之外，

还需要提供自己所育有的学生成果和典型案例。下面我来简单介绍一

下关于特级教师申报育人典型案例范文的写作方法。

写作要求客观真实。在写申报育人典型案例时，要尽可能客观真

实地描述自己的教育工作和育人成果，不做虚假炫耀和夸大宣传。只

有真实的案例才能更好地展现自己的教育教学能力和工作成果，获得

评审委员会的认可。

写作要求具体生动。在描述案例时，要尽可能详细地描述学生的

情况、成长过程、取得的成绩等，通过具体的案例来展示自己的育人

成果和教育教学能力。要注意结构合理，表述清晰，避免篇幅冗长和

太过抽象，让评审委员能够清晰地了解你的工作情况和育人效果。

写作要求突出重点。在写申报育人典型案例时，要注意突出育人

重点，突出自己的育人理念和方法，突出学生的成长变化和取得的成

就，让评审委员更加关注你的教育工作和教学成果。要注意避免模式

化的案例，尽可能创造出新颖而有特色的育人案例，展现自己的教育

教学特点和个人风采。

特级教师申报育人典型案例范文的写作要求客观真实、具体生动、

突出重点，只有这样才能更好地展现自己的教育教学能力和育人成果，

提升申报成功的机会。希望广大特级教师候选人能够认真撰写申报材

料，充分展示自己的育人典型案例，赢得评审委员会的认可和肯定。

【2000字】。

第二篇示例：

特级教师申报育人典型案例范文

一、案例背景

某校的王老师，毕业于北京师范大学，专业是教育学，曾多次荣

获“优秀教师”称号。他投身于教育事业多年，对育人工作有着很高

的热情和责任感。在教学过程中，他注重学生全面发展，注重培养学

生的综合素质，受到了学生及家长的一致好评。下面就通过一则具体

案例，展现王老师的育人理念和实践。

二、案例描述

小明同学是王老师的班级里一个比较内向、不爱与人交流的学生。

王老师观察到小明同学面对人群时总是显得拘谨，不太愿意主动发言

和表达自己的想法。这样的情况很明显地影响了小明同学的学习和生

活质量。王老师对小明同学进行了近一段时间的观察和了解后，开始

采取了一系列针对性的措施。

王老师在课堂上多次鼓励小明同学主动参与讨论，鼓励他勇敢表

达自己的看法和想法，不要害羞。针对小明同学的性格特点，王老师

还进行了个别谈心，鼓励他勇敢面对自己，积极表达。他告诉小明同

学每个人都有自己的优点和特长，只要有勇气表达，就能够展示出自

己的光芒。

王老师在课外活动中给予小明同学更多的关注和引导。他邀请小

明同学参加学校的各种活动，希望通过参与社会实践和团队协作，能

够帮助小明同学打开自己的心结。在活动中，王老师不仅是小明同学

的老师，更是他的朋友，耐心倾听小明同学的心声，鼓励他坚信自己

能够做到更好。

王老师还在班级中积极营造一种和谐、包容的氛围。他鼓励学生

互相帮助、互相尊重，让学生感受到家的温暖与班集体的力量。在这

样的氛围中，小明同学逐渐打破了自己的心理障碍，变得更加活泼、

开朗，也更加愿意主动与同学们交流互动。

三、案例总结

通过王老师的细心呵护和指导，小明同学的性格发生了积极的转

变。他从一个内向、不爱与人交流的学生，转变成了一个开朗、热情、

自信的少年。在课堂上，小明同学能够积极主动地参与讨论，大胆表

达自己的观点；在生活中，他也能够和同学们融洽相处，建立起了良

好的人际关系。这一切的变化都得益于王老师的悉心关怀和耐心教导，

他的辛勤劳动和无私奉献，让小明同学找到了自信和前进的力量。

四、结语

特级教师不仅要有高超的教学技能和丰富的教学经验，更要有深

厚的师德修养和对学生无私奉献的爱。王老师便是一个典型的育人榜

样，他用自己的实际行动诠释了教育事业中“以人为本、因材施教”

的核心理念，为学生们树立了一个崇高的榜样。在申报特级教师的过

程中，我们应该多向这样的育人典型学习，不断提升自己的教育水平

和教育质量，为教育改革和发展贡献自己的力量。

第三篇示例：

特级教师是每个学校最优秀的教师代表，他们拥有出色的教学技

能和师德师风。申报特级教师需要准备一份育人典型案例，以展示自

己在教育教学工作中取得的卓越成绩和影响。下面就让我们来