【高中语文】《荷花淀》课件+统编版+选择性必修中册.pptxVIP

提起战争，大家能想到了哪些学过的课文、哪些词语或诗句?

痛苦、灾难、枪林弹雨、炮火连天、血流成河、惨不忍睹……白骨露於野，千里无鸡鸣。——曹操《蒿里行》

龛的

抽

大百战

老乡挑美穗子前往石家庄美穗子回国省亲

曲

》

战争印象

学习目标

1.学习通过景物烘托、人物对话、动作(细节)描写来表现人物性格和感情的手法，感受人物之美。

2.从环境描写、典型人物、诗化语言入手，鉴赏诗体小说特点，领略

小说清新优美、充满诗情画意的意境美，体会荷花淀派的写作风格。

3.把握小说主旨，领略情感之美，感受抗日战争时期白洋淀人民的革命乐观主义精神，激发新时代青年奋发向上的爱国力量。

孙犁(1913——2002)现代作家，原名孙

树勋，河北安平县人。“孙犁”是作者于1938年开始使用的笔名。“七七事变”前夕，曾在白洋

淀当过小学教师。抗日战争爆发后，在晋察冀根据地从事革命文化工作。解放后，在《天津日报》工作，注重发现和培养文学新人，并坚持写作。

主要作品有长篇小说《风云初记》,中篇小说《铁木前传》,短篇小

说集《白洋淀》、《荷花淀》等，小说散文集《白洋淀纪事》等。

作家简介

孙犁的诗体小说特点?

①景物描写情景交融，使小说充满了诗情画意。②淡化故事情节，人物描写富有诗意。

③诗化的语言，纯朴自然清新。④充满革命乐观主义和浪漫主义气息。

“诗体小说”

作品特色

孙犁的作品显示出成熟的独特的艺术风格:语言清新自然、朴素洗练，笔调婉约流畅，风格秀雅隽永。这一独特风格对当代文学产生了极大的影响，造成一个数量相当可观的河北作家群，被当代文坛誉为“白洋淀派”。由于他这一独特的艺术风格，他的小说又被称为“诗体小说”。

以孙犁为代表的一个当代文学的流派，主要作家还有

刘绍棠、从维熙、韩映山等。“荷花淀”派不但得名于白洋淀这个地方，也源于孙犁的短篇小说《荷花淀》。这一派作家作品的共同特色是着力追求诗情画意之美，早期作品都吐露出华北的泥土和水乡的清新气息，如荷花一样根植于水乡泥土，带着自然的清新纯朴，充满诗情画意。

荷花淀派

创作背景

1937年，日寇的铁蹄踏进这一地区，他切身体验到了这里人民的爱国热情和民族自尊心.在抗日的旗帜下，男女老少都动员起来.虽然热土难离，但为了保家卫国，为了打鬼子，各个村庄的青年农民都自愿地奔赴抗日前线.至于那些青年妇女所表现出的识大体、顾大局，乐观向上、无私奉献的精神，更使他由衷敬佩.基于这种心理，他写成了《荷花淀》这篇著名的小说。

“荷花淀”是现在的河北

省中部的湖泊白洋淀的一部分，抗日战争时期属于冀中抗日根据地。

以“荷花淀”为题，点明了小说故事发生的地点，给人以诗情画意的联想。

解题

初读课文，梳理情节

1、全文已空行标明小说三部分，请你从一个角度，用四字句给每部分加小标题。

2.小说的故事情节有开端、发展、高潮、

结局，这三部分各属什么阶段?

1.梳理故事情节

水生嫂得知丈夫参军，跟丈夫话别。她和几个青年妇女去马庄探夫未遇，在回家的路上遇到敌船，她

们躲进荷花淀，无意中把敌人引进伏击圈，为游击队

伏击敌人的胜利创造了条件。她们从此迅速成长起来，

成为抗日游击战士。

本文共分为三个部分：

第一部分(1~31):夫妻话别(开端)

第二部分(32~61):探夫遇险(发展)

第三部分(62~85):助夫杀敌(高潮、结局)助夫杀敌

感受打算

成立队伍

编席候夫夫妻话别送夫参军探夫未遇回家途中归途遇敌

2.按照小说的发展顺序划分结构层次

月下编席(1~4)

夫妻话别(5~29)水生离家(30~31)

商议寻夫(32~37)

扑空归来(38~47)突遇鬼子(48~60)

伏击歼敌(61~64)

意外相见(65~74)

妇女成长(75~84)

夫妻话别

开端

寻夫遇敌

发展

助夫杀敌

高潮、结局

淡化的情节

抗战中成长

群青年姐女

景物

描写

对话

描写

细节描写

荷花淀

青年妇女们的活动【女】贯串全文的始终，是小说的主线；

地区队的行动【男】大都是侧面交代，仅在伏击相会的高潮处交叉，接着又分开进行。主副交织，明暗呼应，情节结构清晰紧凑。

小说以青年妇女们的成长结尾，合乎情理，广泛地表现了中国人民抗日的积极性，

说明群众中蕴藏着无穷的力量。

文章的行文顺序和线索分别是什么?时间顺序

月亮升起来——很晚——鸡叫的时候——第二天——过了两天——快到晌午——正午——这一年秋季——冬天

主线水生嫂们的活动

副线地区队伍的行动

双线交织

小结：小说中双线交织的手法有什么作用?

①使情节发展更为明晰，情节结构更为集中紧凑。

②明暗线呼应，