人教版高中生物选择性必修1第2章第2节神经调节的基本方式学案.pdf

【标题】第2节神经调节的基本方式

课程目标素养要求

1．生命观念：判断反射弧的各部分结构，树立结

1．说出神经调节的结构基础和反射。

构与功能相统一的观点。

2．概述反射弧的组成。

2．科学思维：结合膝跳反射示意图，分析反射弧

3．理解条件反射与非条件反射。

的组成。

反射与反射弧

1．反射：

（1）概念：在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。它是神经调节的基本方

式。

（2）结构基础：反射弧。

2．反射弧的基本结构：

（1）通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等）

组成。反射活动需要经过完整的反射弧来实现。

（2）反射的大致过程：刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器→产生反应。

3．兴奋：

部位:动物体或人体内的某些组织或细胞

条件:感受外界刺激

变化:由相对静止状态变为显著活跃状态

{

[预习反馈1]

下列现象属于反射的是（D）

A．含羞草的叶受到外力碰撞而下垂

B．草履虫游向食物丰富的地方

C．手掌上长出水泡

D．正在吃草的牛羊听到异常的声响立即逃走

解析：反射活动要有神经系统的参与，而完成反射的条件，一是要有适宜的刺激，二是要有完整的反射弧。

[预习反馈2]

用去除脑但保留脊髓的蛙（称脊蛙）为材料，进行反射活动实验。请回答与此有关的问题：

（1）用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢趾部的皮

肤中，神经中枢位于脊髓中。

（2）剪断支配脊蛙左后肢的传出神经（见图），立即刺激A端能（填“能”或“不能”）看到左后肢收缩

活动；刺激B端不能（填“能”或“不能”）看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活

动不能（填“能”或“不能”）称为反射活动，主要原因是反射弧结构不完整。

解析：（1）青蛙的大脑已被破坏，刺激后出现的后肢收缩活动属于脊髓反射，因此神经中枢位于脊髓；实验

中后肢保留了皮肤，因此感受器应位于左后肢趾部的皮肤中。（2）反射活动的结构基础是反射弧，典型的反射弧

由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分组成，引起反射的首要条件是反射弧必须保持完整

性，反射弧任何一个环节的结构或生理完整性受到破坏，反射活动就无法实现。题中将传出神经切断，反射弧结

构失去完整性，再刺激引起效应器反应，不能称为反射。

非条件反射与条件反射

1．连线

①非条件反射a．出生后在生活过程中通过学习

和训练而形成的反射

②条件反射b．出生后无需训练就具有的反射

答案：①——b②——a

2．二者关系：条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的。

3．条件反射的特点及意义

（1）特点：条件反射会出现消退现象。

（2）意义：条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能

力。

[预习反馈3]

下列有关反射的说法错误的是（D）

A．给狗喂食，狗会分泌唾液，这是非条件反射

B．条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围

C．反射的大致过程是刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器→产生反应

D．非条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性

解析：条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，故选D。

判断