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小学三年级语文上册期中试卷分析

小学三年级语文上册期中试卷分析（实用4篇）

现如今，我们很多时候都会有考试，接触到试卷，做试卷的意义

在于，可以检验学习效果，找出自己的差距，提高增强自信心。什么

样的试卷才是科学规范的试卷呢？以下是小编为大家整理的小学三年

级语文上册期中试卷分析，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学三年级语文上册期中试卷分析1

我们全年级学生380人，二年级的时候平均分可以达到90分以

上，而这次期中考试，年级平均分只有82点几。试卷到底有多难呢？

下面我们一起来看看这学期的期中考试试卷。

第一题为抄写句子。有的孩子在抄写的时候没有在开头空两格，

有的孩子标点占格不正确，还有的孩子漏字了。看似很简单的送分题，

结果失分严重。我们在指导孩子摘抄句子的时候，一定要跟他们强调

开头空两格，逗号、句号、分号、省略号不要放第一格。

第二题考察的是查字典知识。部分孩子弄不清楚“再查几画”是

什么意思，他们把“再查几画”做成了“一共有几画”。这类题需要

反复练习，反复强调。

第三题考查4个方面，第一个是课文一类字读音，第二个是课后

词语，第三个是语文园地，另外一个是考查课文里的词语搭配。这样

的题平时训练比较多，失分相对较少。

第四题考察的孩子们句子的掌握情况。第一个是拟人句，第二个

是用加点词语造句，另外一个是修改病句。造句很简单，正确率比较

高。拟人句这题，许多孩子不理解题目意思，要么空着没写，要么写

成了不符合题意的句子。修改病句很简单，但很多同学把这题看漏了，

白白丢分了。

第五题考察了三个方面的知识，一是语文园地的“日积月累”板

块，二是考查的古诗默写，三是考查的需要背诵的课文段落。错误比

较多的是“白云生处有人家”的“生”字，许多孩子写成了“深”，

还有“橙红色”的“橙”字，右边的“登”书写问题比较严重。

第六题考察的是“口语交际”，“我的名字”平时有训练说与写，

在句子方面问题不大，有部分同学存在错字和用错标点的情况。

第七题考察的是课内阅读和课外阅读。

课内阅读第二个是冒号和引号的运用题，由于孩子们看不懂题目

的意思，导致他们要么空着没做，要么乱写，失分比较严重。

课外阅读的.第一小题选择正确的词语填空和第二小题给加点字选

择正确的解释难度比较大，老师们在做的时候都要斟酌下，何况是二

年级的孩子。这篇阅读基本上没有几个满分，失分非常严重。对于三

年级的孩子来说，一词多义是一大难点。

第八题是作文。本次作文要求写日记，内容不限。我们平时要求

孩子们这张作文纸最多可以空两排，要求孩子们的作文必须达到300

字以上。作文方面优秀的可以得满分，差的30分扣光，全扣光的是要

么直接是空着没写，要么写了不相干的内容。

小学三年级语文上册期中试卷分析2

本学期的期中考试结束了，这是学生进入中年级后的一次综合考

试，从同学们的成绩来看，部分同学都能很快适应中年级的学习节奏，

但是成绩不容乐观，现将本次期中考试的试卷情况、同学们的答题情

况以及考试成绩情况做以仔细分析，并总结如下：

一、学生情况分析：

本次期中考试全班72人参加考试，考试时间共100分钟，试卷总

分是100分。参加考试的学生基本都能够在规定的时间内完成答题，

卷面整洁。

二、考试成绩分析

部分同学们的成绩较理想，但是更多的同学没有考出自己应有的

成绩。进入三年级后，同学们开始使用钢笔写字，作文的要求也增加

了难度，同学们的卷面整洁和字体工整上需要继续提升。同学们的答

题速度，认真审题的情况也有进步空间，特别是本次作文失分较多，

后面会做具体分析。但也有一些问题值得分析原因，有些比较简单的

题目我们进行了多次的训练，有些同学依然出错，比如，给古诗和日

积月累填空的题目，有一些同学要么不会背，要么不会写有些字。这

是值得重视的问题，因为每次考试古诗几乎是必考的。我想在下一步

的教学中还要继续想办法让学生牢牢掌握。

三、试卷情况分析：

看拼音，写词语类的题目。这些题主要是考察学生的拼读能力和

识记生字等等基础情况。同学们掌握相对较好，全班出现错字最多的

是——“剩余”字写错偏旁；“绒”字少写一撇；“命”字写成单耳

刀等。对于个别同学来说，对于生字的掌握仍是一个问题，还要多练

习，多比较，争取牢牢地掌握。

给带点的多音字字选择正确的读音打“√