第3单元 第5课 第3课时 基本经济制度2023-2024学年八年级下册道德与法治教材易点通教学设计.docx

第3单元第5课第3课时基本经济制度2023-2024学年八年级下册道德与法治教材易点通教学设计

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教学内容

《道德与法治》八年级下册第3单元“基本经济制度”第5课“多种所有制经济共同发展”的第3课时。本节课内容主要包括以下三个方面：

1.熟悉我国基本经济制度的特点及其在国民经济中的地位。

2.掌握公有制经济、非公有制经济和混合所有制经济的基本概念和分类。

3.了解我国政策对各种所有制经济的支持和引导，以及在实际生活中的应用。

本节课将结合现实案例，引导学生深入理解我国基本经济制度，增强学生的法治意识和市场经济观念。

核心素养目标分析

1.增强法治意识：通过学习我国基本经济制度，使学生理解法律对经济制度的规范作用，提高遵守法律法规的自觉性。

2.培养市场经济观念：使学生认识到多种所有制经济共同发展的重要性，理解市场经济的运行规律，增强参与经济生活的能力。

3.提升社会认知能力：通过分析现实案例，使学生具备从多角度审视和分析经济问题的能力，培养对社会现象的洞察力。

4.强化国家观念：了解我国基本经济制度的发展历程，增强民族自豪感和国家认同感，激发为社会主义现代化建设贡献力量。

重点难点及解决办法

重点：我国基本经济制度的特点及各种所有制经济的概念和分类。

难点：理解我国政策对各种所有制经济的支持和引导，以及在实际生活中的应用。

解决办法及突破策略：

1.采用案例分析法，通过具体的企业案例，帮助学生形象地理解不同所有制经济的运行特点和优劣势。

2.利用图表、思维导图等方式，对公有制经济、非公有制经济和混合所有制经济进行分类和对比，加深学生记忆。

3.设计课堂讨论环节，引导学生就政策对所有制经济的支持和引导展开思考，鼓励学生提出问题，共同探讨解决方案。

4.结合时事新闻，让学生了解国家在所有制经济领域的必威体育精装版政策动态，增强理论与实际的联系。

5.创设情境模拟，让学生扮演不同角色，体验不同所有制经济在实际操作中的困境和挑战，提高分析解决问题的能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都提前准备好《道德与法治》八年级下册教材，以便课堂上查阅相关内容。

2.辅助材料：准备与基本经济制度相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便直观展示不同所有制经济的特点和应用。

3.教室布置：将教室分为若干小组讨论区，便于学生进行合作学习和课堂讨论。同时，设置投影仪和屏幕，方便展示多媒体教学资源。

注意：以上教学资源需在课前进行检查和调试，确保课堂教学顺利进行。

教学过程

二、重点难点及解决办法

重点：

1.理解我国基本经济制度的特点及其在国民经济中的作用。

2.掌握公有制经济、非公有制经济和混合所有制经济的分类及其政策支持。

3.分析实际案例，理解各种所有制经济在实际生活中的应用。

难点：

1.对不同所有制经济的政策理解。

2.实际案例的分析与讨论。

解决办法：

1.通过图表、视频等多媒体资源，直观展示不同所有制经济的运行机制，帮助学生理解。

2.设计课堂讨论环节，引导学生结合实际案例，深入分析我国政策对各种所有制经济的支持与引导。

3.组织小组合作学习，让学生在互动中探讨问题，提高解决问题的能力。

4.教师适时给予点评和指导，帮助学生突破难点。

拓展与延伸

1.提供拓展阅读材料：

-《中国经济体制改革大事记》：了解我国基本经济制度的改革历程。

-《国有企业改革与发展》：探讨国有企业改革的重要性和取得的成果。

-《非公有制经济在我国的地位与作用》：分析非公有制经济在我国经济发展中的作用。

-《混合所有制经济研究》：研究混合所有制经济的运行机制及其优势。

2.课后自主学习和探究：

-让学生结合教材内容，调查了解自己所在地区的企业类型，分析各种所有制经济在当地经济发展中的作用。

-鼓励学生关注时事新闻，了解国家在所有制经济领域的必威体育精装版政策动态，并与同学分享交流。

-组织课后小组讨论，让学生针对某一具体案例，分析我国政策对各种所有制经济的支持和引导，撰写分析报告。

-引导学生通过阅读拓展材料，深入了解我国基本经济制度的演变过程，提高对经济体制改革的认知。

课后作业

1.请简述我国基本经济制度的特点及其在国民经济中的作用。

答案：我国基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。它在国民经济中具有以下作用：

-公有制经济在国民经济中发挥主导作用，保障国家经济安全。

-非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，有利于促进经济增长、增加就业、繁荣市场、提高人民生活水平。

-混合所有制经济有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。

2.请举例说明我国政策对公有制经济、非公有制经济和混合所有制经济的支持。

答案：

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