2022年高二化学竞赛试题.pdf

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

高考语文当代文阅读考查知识点简介

高考语文涉及内容比较多,学生需要懂得每个版块考查内容,

下面小编将为人们带来高考语文当代文阅读考查知识点简介,但

愿可以协助到人们。

高考语文当代文阅读考查知识点

二种常用叙事线索:物线、情线。

二种语言类型:口语、书面语。

二种论证方式:立论、驳论。

二种阐明语言:平实、生动。

二种阐明文类型:事理阐明文、事物阐明文。

二种环境描写:自然环境描写--烘托人物心情,渲染氛围。社

会环境描写--交代时代背景。

二种论据形式:事实论据、道理论据。

三种人称:第一人称、第二人称、第三人称。

三种感情色彩:褒义、贬义、中性。

故事三要素:人物(依照能否体现故事主题思想拟定重要人物)

情节(开端/发展/高潮/结局)环境(自然环境/社会环境。)人物重要

掌握通过恰当描写办法、角度刻画人物形象,反映人物思想性格

阅读技巧。情节重要理解各某些基本内容及理解、分析故事情节

办法、技巧。

开端:交代背景,铺垫下文。发展:刻画人物,反映性格。高潮:

体现冲突,揭示主题。结局:深化主题,留下思考。

环境:重要理解自然环境和社会环境作用。自然环境描写自

然景观,渲染氛围、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、

推动情节发展。社会环境描写社会状况,交代故事背景,揭示社会

本质,铺垫下文内容。

议论文三要素:论点、论据、论证。

议论文构造三某些:提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决

问题(结论)。

三种阐明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

语言运用三原则:简要、连贯、得体。

记叙三种顺序:顺叙、倒叙、插叙。(补叙属于插叙一种)。

句子四种用途:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

故事情节四某些:开端、发展、高潮、结局。

四种文学体裁:故事、诗歌、戏剧、散文。

四种论证办法:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。

引号四种用法:①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表

强调或着重指出

五种论证办法:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证、

引用论证。

五种表达方式:记叙、描写、阐明、抒情、议论。

引号五种用法:①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表

强调或着重指出⑤特殊含义

破折号五种用法:①表注释②表插说③表声音中断、延续④

表话题转换⑤表意思递进

六种阐明办法:举例子、打比喻、作比较、列数字、分类别、

下定义。

六种逻辑顺序:①总←→分②现象←→本质③因素←→成果

④慨括←→详细⑤某些←→整体⑥重要←→次要

记叙文六要素:时间、地点、人物、事件起因、通过和成果。

六种人物描写办法:肖像描写、语言描写、行动描写、心理

描写、细节描写、神态描写。

六种病句类型:①成分残缺②搭配不当③关联词语使用不恰

当④前后矛盾⑤语序不当⑥误用滥用虚词(介词)

省略号六种用法:①表内容省略②表语言断续③表因抢白话

未说完④表心情矛盾⑤表思维跳跃⑥表思考正在进行

六种惯用写作手法:象征、对比、衬托(铺垫)、照应(呼应)、

直接(间接)描写、扬抑。

七种短语类型:并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、

后补短语、字短语、介宾短语。

七种复句类型:①并列复句②转折复句③条件复句④递进复

句⑤选取复句⑥因果复句⑦假设复句

十种惯用写作手法:象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、

照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)、借景

抒情、借物喻人。

象征通过某一特点详细形象,表达某种人和某种社会现象本

质特点。衬托以她体从正面、反面两个角度陪衬本体,突出本体

重要特性。对比把两种相反事物或一种事物相对立两个方面作比

较,鲜明突出重要事物或事物重要方面特性。借景抒情通过描写

详细生动自然景象或生活场景,表达作者诚挚思想感情。借物喻

人描写事物,突出其特点,并以此设喻,体现作者崇高思想情操。先

抑后扬先否定或贬低事物形象,尔后进一步挖掘事物特点及内在

乎义,再对事物予以必定、褒扬,更突出地强调事物特性。

语文语法基本知识

高中语文语法之名词:

表达人和事物名称实词。如:黄瓜“、白菜、拖拉机、计算机计算机。

文档评论(0)

183****6573 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档