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第一单元青春时光

【2022版课标要求】

1.悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。

2.正确认识好奇心和从众心理，发展独立思考和自我控制能力。

3.能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择。

4.正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。

5.养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。

6.自尊、自爱，不做有损人格的事。

【考点梳理】

第1课青春的邀约

1.青春期我们的身体/生理变化主要表现哪些方面？P3

①身体外形的变化

②内部器官的完善

③性机能的成熟

2.青春期的身体/生理变化带给我们什么影响？【积极与消极】【为何悦纳生理变化】

(1)积极影响：①带给我们旺盛的生命力，使我们身体充满能量。②我们拥有充沛的精力、

敏捷的思维，对成长充满渴望，感觉生活拥有无限可能。

(2)消极影响：有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。

3.怎样悦纳青春期的生理变化【态度】

①正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。尊重自己也尊重同伴。

②追求美。追求形体、仪表等外在美，提高品德和文化修养的内在美。

4.为什么青春期产生矛盾心理？(心理变化的表现）

①认知能力得到发展。②自我意识不断增强。

③情感世界愈加丰富。

5.青春期矛盾心理的主要表现（相关链接）

①反抗与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯弱。【要求在情景中能够判断】

6.为什么要正确处理青春期的矛盾心理？(心理变化的影响）

①青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。

②积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。

7.如何正确对待青春期矛盾心理【如何克服？】

①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；

②通过求助他人，学习化解烦恼的方法：

③通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。

④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

8.我们如何化解青春期的烦恼【综合】（两个标题）

(1)悦纳生理变化。①正视和接受身体的变化。不因自己的生理变化而自卑，尊重自己：不

嘲弄同伴的生理变化，尊重同伴。②追求美。追求形体、仪表等外在美，提高品德和文化修

养的内在美.

(2)直面矛盾心理。①参加集体活动，放松自己。②求助他人，化解烦恼。

③培养兴趣爱好转移注意。④学习自我调节。

9.独立思考的表现？(什么是独立思考？)

独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接

纳他人合理、正确的意见。

10.批判性思维的表现？(什么是批判精神？)

批判性思维表现为：对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说

“不”，敢于向权威挑战。“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。

11.为什么需要批判性思维？(批判精神的作用？)

①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同的角度思考问题，探索解决方

②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状

③批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提过合理化建议的能力，而且要考虑他人的

感受，知道怎样的批判更容易被人接受与，更有利于解决问题

☆12.如何开发创造潜力？

①我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开

创前人未走之路

②我们也要关注他人与社会，着重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造

③创造离不开实践，我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，

影响世界

第2课青春的心弦

1.如何正确对待男生女生的性别差异？

①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然

地接受。

②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。

2.如何正确看待性别角色？

(1)性别角色的影响因素

人们对性别角色的认识通常会受到性别刻板印象的影响。

(2)对性别角色认识的利与弊

利端：①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点。

②有助于我们学会如何塑造自我形象。

③有助于我们学会与异性相处。

弊端：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。

(3)对性别角色的正确做法

我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。

3.如何做到优势互补？

①不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优冰秀。

②不应因自己某一方面的