隋唐制度的变化与创新ppt课件.pptx

中外历史纲要（上）第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展隋唐制度的变化与创新

制度是人类社会的组织规则，它规定人的活动范围，影响人的选择，注定其结局。——赵冬梅《法度与人心——帝制时期人与制度的互动》制度

任务：完善隋唐以前的选官制度，回答其选拔人才的标准及方式分别是什么。部落联盟先秦夏商周魏晋南北朝世卿世禄制度选拔标准：血缘选拔方式：世袭察举制选拔标准：孝廉选拔方式：官员举荐军功爵制选拔标准/方式：军功汉九品中正制禅让制选拔标准：贤/能选拔方式：推举选官制度：从九品中正制到科举制

yipinyipin选拔方式：评议选拔标准：家世、道德、才能——选拔范围：士族制度——选自阎步克《中国古代政治与文化（2020年版）》课程PPT官品一品二品三品四品五品六品七品八品九品一品二品三品四品五品六品七品八品九品中正品第家世下下下中下上中下中中中上上下上中上上上品无寒门下品无士族（一）背景：九品中正制的兴起衰落著名诗人谢灵运之父谢焕，生而不慧”智力有问题，但也能做秘书郎，靠的是什么?陈郡谢氏的门第。琅琊王氏的王敬弘当了四十年官，一直当到宰相，竟然看不懂审案文书，还不以为耻，反以为荣。——赵冬梅著:《法度与人心——帝制时期人与制度的互动》》选官制度：从九品中正制到科举制

选官制度：从九品中正制到到科举制上（唐太宗）遣使点兵，封德彝奏：“中男虽未十八，其躯干壮大者，亦可并点。”上从之，敕出，（门下省）魏征固执以为不可，不肯署敕。上怒，（魏征）对曰：“夫兵在御之得其道，不在众多。陛下取其壮健，以道御之，足以无敌于天下，何必多取细弱以增虚数乎！”——《资治通鉴?唐纪八》

任务1：根据课本梳理科举制的发展过程。任务2：思考与九品中正制相比，科举制“新”在哪里。（二）隋唐选官制度的发展过程隋文帝隋炀帝唐太宗武则天唐玄宗·废除九品中正制，开始分科考试选拔官员。·始设进士科，科举制度形成。·增加考试科目，以进士和明经为主。·扩大科举取士人数，首创武举和殿试。·任用高官主持考试，提高了科举考试的地位。选官标准：选官方式：选官范围：考试才学士族+庶族选官制度：从九品中正制到科举制

（三）任务一：科举制的影响进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣，不由进士者终不为美……其推重谓之“白衣公卿”，又曰“一品白衫”。其艰难谓之“三十老明经，五十少进士”。……其有老死于文场者，亦所无恨。故有诗云：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”——王定保《唐摭言》卷1《散序进士》扩大统治基础提高文化素质加强中央集权员半千：本名余庆，晋州临汾人。其陈情表：“请陛下召天下才子三五千人，与臣同试诗、策、判、笺、表、论、勒字数，定一人在臣先者，陛下斩臣头，粉臣骨，悬于都市，以谢天下才子。”——《全唐史?卷一六五》对每一个社会成员来说，向更高的社会地位爬升，是每个人的梦想；而对于国家来说，无数人梦想的集合，则是社会进步的动力。——陈学艺主编《当代中国社会流动报告》“朝为田舍郎，暮登天子堂”——上升途径选官制度：从九品中正制到科举制

中央官制：从三公九卿制到三省六部制孟郊者，字东野，湖州武康人。少隐嵩山，性介，少谐合。愈一见为忘形交。年五十，得进士第，调溧阳尉。——《新唐书·卷一百七十六》尚书省中书省吏、户、礼、兵、刑、工审核诏令起草诏令执行诏令通过分理具体事务驳回门下省政事堂皇帝任务二：孟郊进士及第后获溧阳县尉一职，请你说说在三省六部制这一中央官制下授官方案的出台流程。提交上奏上（唐太宗）遣使点兵，封德彝奏：“中男虽未十八，其躯干壮大者，亦可并点。”上从之，敕出，（门下省）魏征固执以为不可，不肯署敕。上怒，（魏征）对曰：“夫兵在御之得其道，不在众多。陛下取其壮健，以道御之，足以无敌于天下，何必多取细弱以增虚数乎！”——《资治通鉴?唐纪八》

Q：对比秦汉中央官制与三省六部制度，看看有哪些？并思考三省六部制度的影响。秦朝三公九卿制三省六部制独相分权一定程度制约君权群相“一朝逢纠谬，三省竟无虞”——施展平台中央官制：从三公九卿制到三省六部制中国过去的政治，不能说皇权、相权绝不分别，一切全由皇帝专制。我们纵说它是专制，也不能不认为还是一种比较合理的开明的专制。——钱穆《中国历代政治得失》

（一）魏晋到唐初：从租调到租庸调赋税制度：从租（庸）调制到两税法均田制将部分国有土地（包括户绝田、罪没田、无主荒地）分配给无地或少地的农户。农民依法占有少量土地，成