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日月潭教学反思（精选6篇）

（经典版）

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序言

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日月潭教学反思（精选6篇）

随着社会不断地进步，我们要在教学中快速成长，反思自己，必

须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自己。反思

要怎么写呢？这次本店铺为亲带来了6篇《日月潭教学反思》，希望

朋友们参阅后能够文思泉涌。

日月潭教学反思篇一

人教版第四册中的一篇课文《日月潭》。这是一篇优美的写景散

文。课文通过对日月潭的名字的由来和日月潭清晨、中午时景色的描

写，赞美了日月潭的美丽神奇，抒发了作者热爱自然风光的思想感情。

今天上的是课文的第二课时，这堂课的教学目标是这样预设的：

1、学习课文二、三、四、自然段，了解日月潭的特点。

2、紧扣日月潭的特点有感情地朗读课文，并背诵课文第四自然

段。

3、感受日月潭的美丽神奇，激发热爱祖国自然风光的思想感情。

本课语言优美、意境清新，我主要利用图像资源和优扬的音乐甚

至是教师的语言来创设情境，引导学生入境入情，欣赏美景，品读课

文，以达到体会画中之情，文中之意的目的，从而完成教学目标。在

教学中我力求体现的教学理念是：

一、创设情境、赏析课文

《日月潭》景色的秀丽和作者的赞美都蕴含于文章之中，隐藏于

文字之下。第二段中对日月潭名称的来历的理解，我用课件展示空拍

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日月潭图片，让学生一边感受日月潭的形态美，一边体会作者比喻的

精妙。

在学习第三自然段“日月潭清晨的景色”时，我觉得若单凭教师

讲或学生读，学生只能浅显地感觉