初中化学九年级上册第四单元水的净化21市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptxVIP

课题2水净化第1页

这节课我们要知道：1、了解纯水与自然水区分2、掌握净水操作?方法，学会过滤操作3、知道自来水厂净水过程第2页

水淨化鲁滨逊流落在荒岛上，这些泥水可饮用吗？他只能从池塘中取得一些泥水。第3页

鲁滨逊从池塘里取得水：想一想：怎样对水进行净化？可溶杂质不溶杂质微生物第4页

探讨：自然界中水都是混合物,不能直接饮用。怎样把它们变成直饮水呢？你知道哪些方法呢？第5页

一、净化水惯用方法1、沉淀(1)静置沉淀：沉淀物让部分不溶杂质沉到水底。不能去除悬浮在水中及浮于水面固体物质。第6页

思索：经过静置后水依然有些浑浊，里面还有许多细微杂质等，仅用静置沉淀方法，还不能将其全部除去，怎么办？第7页

（2）吸附沉淀法：向水中加入一些净水剂如明矾，利用明矾溶于水后生成胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降来到达净水目标。第8页

思索：经过静置沉淀、吸附净化处理后水是澄清了，但这些沉淀怎样除去呢？第9页

2、过滤过滤是一个把不溶于液体固体与液体分离一个方法，它适用分离固－液型混合物。通惯用这种方法去除水中不溶性杂质。第10页

1、过滤需要哪些仪器？过滤：2、怎样利用试验室中器材进行过滤操作呢？第11页

⑴.过滤能够分离与混合物固体液体⑶.过滤操作关键点：一贴：滤纸要紧贴漏斗内壁。滤纸边缘要低于漏斗边缘；滤液液面要低于滤纸边缘。烧杯口要紧靠引流玻璃棒；⑷.玻璃棒作用：引流。⑵.过滤操作需要哪些仪器？2、过滤法漏斗下端要紧靠烧杯内壁。玻璃棒下端要靠在三层滤纸一边；三靠：二低：第12页

过滤装置图:仪器名称：漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台第13页

请各小组用3分钟时间从浑浊水中过滤得到5ml左右清水：动手实验试验中处理以下问题：1、过滤时漏斗下口应放在何处？2、过滤后水仍浑浊可能是什么原因？第14页

某同学过滤后，发觉滤液仍浑浊，这是为何？出现这种情况该怎么办？可能原因：1、滤液超出滤纸边缘2、滤纸破损3、仪器不洁净。方法：查明原因后重新过滤思索：第15页

3、吸附：利用含有吸附性物质吸附杂质及异味。

在水中加入活性炭不但可除去不溶性杂质

又可除去一些可溶性杂质和异味。第16页

资料活性炭含有疏松多孔结构，有强大吸附作用。在水中净化作用主要表现为：除臭——去除异味去色——去除由各种染料形成颜色等吸附——吸附一些溶解在水中杂质活性炭在水中净化作用第17页

鲁滨逊利用自制过滤器过滤泥水，这么制取水可以喝吗？想一想第18页

因为水中还有可溶杂质和微生物，会对人体造成危害，需煮沸后饮用。第19页

4、蒸馏：经过加热使水沸腾成水蒸气，然后使水蒸气冷凝成蒸馏水，从而除去水中杂质。完全除去水中全部杂质，得到纯净水第20页

自来水厂净水示意图：仔细观察，里面用到了前面学习哪些方法？吸附水中悬浮杂质沉降杂质除去不溶性杂质除去可溶性杂质，吸附颜色和异味杀死残余细菌第21页

1、加絮凝剂：加入明矾，吸附悬浮杂质。2、沉淀池：使不溶性杂质沉降下来。3、过滤池：除去不溶性杂质。4、吸附池：滤去水中不溶性杂质，吸附掉一些可溶性杂质、臭味等。（物理改变）5、消毒：加入消毒剂，杀死残余细菌，多是用强氧化剂对水中有害物质氧化处理。（化学改变）第22页

沉淀吸附过滤蒸馏可溶性杂质不溶性杂质效果最好净化程度由低到高：沉淀、过滤、吸附、蒸馏小结第23页

1、以下混合物可用过滤方法来分离是（）A、水和二氧化锰B、铁粉和铜粉C、酒精和水D、泥沙和食盐水2、能除去河水中可溶性杂质方法是（）A、沉淀B、蒸馏C、吸附D、过滤3、以下净化水操作过程中，发生化学改变过程（）A、沉淀B、消毒C、过滤D、蒸馏4、以下净化操作，净化程度最高是（）A、静置B、吸附C、过滤D、蒸馏ADBCBD达标小测第24页

5、指出右图中错误:⑴。⑵。未用玻璃棒引流漏斗下端管口未紧靠烧杯内壁第25页

二、水净化惯用方法1、沉淀：沉淀水中不溶性杂质。2、过滤：很好除去水中不溶杂质。3、吸附：除去水中不溶性和部分可溶性杂质。4、蒸馏：很好除去水中可溶杂质、得到纯水。净化程度低高一、自来水厂净水过程简化过程：取水—沉淀—过滤—吸附—