模块2 专题3 中外近代化的探索2024年中考历史作业本素养题优教学设计(深圳专用版).docx

模块2专题3中外近代化的探索2024年中考历史作业本素养题优教学设计(深圳专用版)

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自2024年中考历史作业本素养题优，模块2，专题3，主要涉及中外近代化的探索。教材内容聚焦在中国近代化的探索历程，以及西方近代化的主要成就。具体内容包括：

1.中国近代化的起步：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等。

2.中国近代化的曲折发展：北洋政府时期、国民政府时期等。

3.西方近代化的主要成就：工业革命、科技革命、政治体制改革等。

4.中外近代化的比较与启示：制度创新、科技创新、文化传承等。

本节课将结合学生的实际，以教材内容为基础，深入探讨中国近代化的探索过程，以及西方近代化的主要成就，从而使学生更好地理解中外近代化的历史背景、发展过程和主要成就。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：

1.时空观念：使学生能够理解中外近代化探索的时间和空间背景，认识到不同历史时期的特点和关联。

2.史料实证：通过分析历史资料，使学生掌握中外近代化的探索过程和主要成就，培养学生的史证能力。

3.历史解释：引导学生运用所学知识，对中外近代化的探索进行解释和思考，提升学生的历史思维能力。

4.价值引领：通过学习中外近代化的探索，使学生认识到创新、改革的重要性，培养学生的责任感和使命感。

5.文化认同：引导学生了解和尊重不同文化背景下的近代化探索，增强学生的文化认同感。

学情分析

本节课面向的是七年级的学生，这个年龄段的学生处于青春期，思维活跃，好奇心强，具备一定的自主学习能力。他们在之前的学习中已经接触过一些历史知识，对于中外历史有一定的了解，但针对近代化的探索可能还较为陌生。

学生在知识方面，对于我国的历史事件如辛亥革命、洋务运动等有所了解，但对于其背后的原因、影响以及与西方近代化的联系可能还不够清晰。学生在能力方面，多数学生具备基本的阅读理解能力和分析问题的能力，但针对历史事件的深入剖析和比较分析可能还较为薄弱。

在素质方面，学生们具备较强的学习热情和探究欲望，但部分学生可能存在注意力不集中、自我约束能力差等问题。在行为习惯方面，学生们在学习过程中可能存在依赖性较强，不愿主动思考问题，这可能对课程学习产生一定影响。

针对以上学情，教师在教学过程中应注重引导学生深入理解历史事件，培养他们的批判性思维和独立思考能力。同时，通过多元化的教学手段，激发学生的学习兴趣，帮助他们建立历史知识体系，提高历史素养。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、电子白板、笔记本电脑、打印机、扫描仪等。

2.课程平台：学校教学管理系统、历史课程资源库、在线学习平台等。

3.信息化资源：历史教学视频、音频资料、图片素材、电子教材、学术文章等。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、问题驱动、翻转课堂等。

5.辅助工具：地图、时间轴、历史事件卡片、沙盘推演等。

6.历史文物：图片、文献、纪念品等（如有条件，可组织学生参观博物馆等地，增加直观感受）。

7.合作伙伴：其他学科教师、历史学者、社会工作者等，共同为学生提供多元的学习资源和支持。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过展示一系列历史图片，如鸦片战争、洋务运动、辛亥革命等，引导学生回顾中国近代化的探索历程。同时，提出问题：“为什么中国会在近代面临如此巨大的变革？这次变革对中国有何影响？”从而激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，详细讲解中国近代化的探索过程，包括洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等。重点阐述这些历史事件背后的原因、过程以及对中国社会的影响。同时，对比西方近代化的主要成就，如工业革命、科技革命、政治体制改革等，使学生更好地理解中外近代化的联系与差异。

3.师生互动环节（10分钟）

教师提出若干问题，如“洋务运动为何会失败？”“辛亥革命对中国近代化有何意义？”等，引导学生进行思考和讨论。学生可结合所学知识，分享自己的观点和看法。教师针对学生的回答进行点评和指导，确保学生理解和掌握新知识。

4.巩固练习（5分钟）

教师布置一道关于中外近代化探索的练习题，要求学生在限定时间内完成。题目可包括选择题、填空题、简答题等类型。学生完成后，教师进行批改和讲解，针对学生的错误进行纠正和指导。

5.课堂总结（5分钟）

教师对本节课的主要内容进行总结，强调中外近代化探索的重要性和启示。同时，提醒学生课后加强历史知识的复习和巩固，提高历史素养。

6.课后作业（课后自主完成）

教师布置一道课后作业，要求学生结合所学知识，撰写一篇关于中国近代化探索的小论文。论文可