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六年级上册劳动教学计划及教案

2011-2012学年度第1学期学期教学计划

单位：XXX

年级：六年级

科目：劳动

姓名：XXX

时间：2011.8

教材基本内容说明：

本教材共分为两个部分：家用电器和运用多种材料进行制

作。第一部分让学生了解安全用电的基本知识，学会阅读简单

的家用电器使用说明书，掌握常见家用电器的一般使用方法，

并养成安全、节约用电的良好惯。第二部分让学生了解生活中

运用多种材料制作的器物，认识常见手工材料和工具的性能及

其用途，研究基本的手工操作技能，养成认真负责、讲究质量、

保护环境的意识。这两部分均为教学的重点。

学情分析：

六年级的学生已经掌握了一定的劳动与技术基础知识和动

手制作能力，为了进一步提高学生的综合素质和能力，我们采

用多种教学手段，使学生在轻松愉快的气氛中得到知识，学到

技能。

教学重点、难点分析：

第一单元：家用电器

教学目标：

1.了解电在我们生活中的广泛用途及来源。

2.认识常见家用电器。

3.掌握安全用电的基本常识。

4.了解常见违章用电现象及触电的急救处理。

5.知道阅读家用电器使用说明书的重要性和阅读的正确方

法。

6.认真阅读说明书，学会操作常见家用电器，了解使用过

程中的注意点。

7.知道家用电器使用的注意点和家用电器的十大发展趋势。

教学重难点：

1.知道电的用途。

2.了解生活中的常用家用电器。

3.掌握安全用电的基本常识和触电的急救处理，养成科学

使用家用电器的惯。

4.正确使用这些家用电器并知道使用注意。

5.熟练掌握家用电器使用的注意点，养成探究的良好惯。

第二单元：运用多种材料进行制作

教学目标：

1.让学生了解生活中许多器物是由多种材料制成的。

2.认识生活中常见材料的性能和用途，规范操作，养成良

好的劳动惯。

3.学会制作一两种小玩具，并能使它亮起来，从中培养学

生团结合作的品质。

4.研究收集、处理、运用技术信息，对学生进行民俗风情

教育。

5.学会制作1—2件作品，培养团结合作的精神。

6.利用生活中常见的材料，设计制作一件有使用价值或有

观赏价值的作品。

7.学会使用常见手工工具。

8.规范操作，养成良好的劳动惯。

教学重难点：

1.培养学生观察和分析事物的能力及创新能力，树立环保

意识及动手动脑的能力。

2.能学会制作一两件小玩具。

3.学会收集、处理、运用技术信息。

三）研究家用电器的分类及使用方法。

1、展示一些家用电器的图片，引导学生将它们分类，并

介绍每种家用电器的使用方法。

2、老师示范使用一些家用电器，让学生跟随操作，并纠

正错误。

四）培养节约用电的好惯。

1、引导学生思考，讨论节约用电的重要性。

2、通过多媒体展示和实际操作，教授如何正确使用家用

电器，避免浪费电能。

3、布置作业，要求学生在日常生活中注意节约用电，记

录下自己的实际操作情况。

五）总结本节课内容，激励学生。

1、回顾本节课所学内容，强化记忆。

2、表扬优秀学生，鼓励其他学生努力研究，养成自觉劳

动的惯。

教学反思

本节课通过多种教学手段，让学生了解电在我们生活中的

广泛用途及它的来源，掌握家用电器的分类及使用方法，培养

了节约用电的好惯。但是，在教学过程中，需要注意引导学生

思考，培养他们的创造性思维，让他们能够更好地运用所学知

识。同时，要及时反馈学生的研究情况，帮助他们纠正错误，

提高研究效果。

4、针对不同的发电方式，需要教育学生养成节约用电的

惯。可以组织学生讨论什么样的方式是节约用电，例如随手关

灯、出门关掉电视机等。了解电的来源后，可以更有目的地进

行教育。

5、同时，我们可以开展爱国主义教育。尽管我们国土面

积很大，在世界排名第三位，但是我们国家的人口众多，人均

占有的资源就很少。因此，节约用电就是减少资源