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2024年小学校园之星主要事迹材料（精选14篇）

事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。那么关于学校校内之星事迹材料有哪些呢？以下是我整理的一些学校校内之星事迹材料，仅供参考。

2024年学校校内之星主要事迹材料篇1

__，男，13岁，平桥中心学校五（3）班中队中队长。他学习勤奋，成果突出，连续五年被评为校三好同学、优秀班队干部。作为中队长，他向中队成员提出了“不让一个同学掉队”的口号，乐观帮助老师抓好班集体的学习和各项管理工作。主持中队集会、办黑板报、搞班级图书角、组织班集体演出，处处都有他劳碌的身影。

他敬重师长，团结同学，有着广泛的业余爱好。他爱好数学，喜爱钻研各种数学难题，x年，他代表学校参与溧阳市的学校生数学竞赛，获得了市三等奖。体育上，他跑、跳、掷等项目样样精通。在学校进行的田径运动会上，他取得了1500米长跑其次、跳高第三的好成果。在校男子小篮球竞赛中，他为班级获得了“二等奖”的荣誉。对绘画有着同样爱好的他，经常把自己的杰作贴在学校厨窗前供大家观赏。同时，他也是一个精彩的节目主持人，由他主持的“新闻非常钟”、“班级小事”、等栏目得到了队员的全都好评。x年下半年，他组织主持的“人人为环保、环保为人人”的中队活动获得了校一等奖。他刻苦钻研，喜爱实践，乐观参与各种实践活动，他的小制作曾在校竞赛中获二等奖。

他不仅爱好广泛，而且具有较强的环保意识，带领同学们清除学校的白色垃圾。在他的带领下，全班同学有了自己的垃圾袋，班内建起了“清洁屋”“小白兔保洁仓”等保洁措施，所在班级的卫生状况始终较好。

学习上，__是一个人人称好的同学；生活中，他也是一个令人宠爱的孩子。他始终把关怀他人，关心他人当作自己最大的乐趣。每天一回家，他就帮妈妈喂鸡、做饭、洗碗，做一些力所能及的事情，减轻父母的负担。遇到一些需要关心的老人小孩，他会主动伸出自己的双手。

在班级生活中，他和同学们和谐相处，主动关心那些有困难的同学。班中，有一位身患癫痫的杨新保同学，家庭贫困，爸爸也身患同样的病，妈妈离家出走，唯一健康的爷爷也因上了年纪而无力担当繁重的家务活。杨新保同学的病情越来越严峻，要靠药物才能掌握癫痫复发的次数，而这些药物每瓶就得花上100元左右。为了能治好杨新保的病，也为了一家人能生活下去，爸爸只好整年地外出打工。当__知道了这些状况，他马上和其他班干一起商议?怎样关心杨新保同学。通过争论，他们打算组织开展一次“献上一片爱”的主题中队活动。中队会上，他带头向杨新保同学捐款，同学们也纷纷走上讲台，有的捐上自己的零用钱，有的捐上自已刚买的新本子，有的拿出自己的圆珠笔．钢笔，有的献出自己心爱的乒乓球。当__把这些“一角五角”的零用钱和一些崭新的学习用具递给杨新保时，杨新保的眼睛潮湿了，他轻轻地对同学们说了声“感谢”。多么感人的一幕啊！杨新保遇到的困难远远不止这些，他因患有重病而影响了学习，五班级了，他连基本的词语都不会读，每次考试只能停留在二非常下。于是，__组织了六个同学，轮番关心杨新保补课。信任杨新保同学在集体的关心下，他会变得越来越好。同时，他乐观参与“手拉手”活动，与郭鸿雁同学结成了“手拉手”对子，相互鼓舞，共同进步。

__是一个品学兼优的孩子，是一个优秀的少先队员，他是同学们心目中活生生的榜样。

2024年学校校内之星主要事迹材料篇2

我叫__，是个品学兼优的好同学。在三年的同学活中，我勤奋好学，乐观进取，喜爱劳动，关怀集体，乐于助人，团结同学，以身作则，每年都荣获“三好同学”称号。

一、品学兼优，屡获佳绩

自入学以来，在生活、学习等各方面我都给自己提出了高标准，能够从严要求自己，虚心接受老师的教育和关心。在课堂上，守纪律，仔细听讲，勤学好问；在校内里，讲文明，喜爱集体，尊师友爱，乐于助人；在家中，听话懂事，尊老爱幼，常常关心父母做自己力所能及的家务事。良好的行为习惯，促使我在德智体美劳等方面得到不断进展与成长，三年来，我的成果始终优秀，先后多次被评为学校“学习习惯之星”、优秀少先队员。我还乐观参与各项活动，古诗学问竞赛、乒乓明星故事演讲、硬币书法等，我几乎每次都是拿到第一名，为集体争得了荣誉。

二、喜爱祖国，布满爱心

四川地震发生后，我含泪看完了赈灾晚会，主动拿出自己积攒的零花钱献给了再去。我的同桌施春雷是单亲家庭的孩子，我常常关怀他，关心他，和他建立了深厚的友情。

三、爱好广泛，全面进展

除了仔细学习课堂学问外，我在声乐、美术等方面也很精彩。我的歌声美丽悦耳，我的画也栩栩如生，常常制作小报展现在班级才艺栏中。我对什么都布满爱好，是一个活泼可爱、爱好广泛的孩子。

四、爱惜环境，从我做起

我从不往地上乱