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幼儿园DIY孔明灯制作教学方案

幼儿园DIY孔明灯制作教学方案

一、引言

孔明灯是中国传统文化的瑰宝之一，它的制作既能培养孩子们的动手

能力，又能让他们领略到中国传统文化的魅力。本文将介绍一种幼儿

园DIY孔明灯的制作教学方案，通过简单的步骤帮助孩子们完成孔明

灯的制作，激发他们的创造力和想象力。

二、材料准备

1.彩色纸：具有鲜艳颜色和较好的质感，用来制作灯罩和装饰部分。

2.大圆规和小圆规：用来绘制和裁剪不同大小的圆。

3.剪刀：用来裁剪彩色纸和剪出图案。

4.胶水：用来粘贴各个部分。

5.线：用来固定灯罩和悬挂灯笼。

6.彩色笔：用来涂饰和装饰孔明灯。

三、制作步骤

1.制作灯罩：

a.用大圆规在彩色纸上绘制一个较大的圆，作为灯罩的底部。

b.用小圆规在彩色纸上绘制一个稍小的圆，作为灯罩的顶部。

c.将底部和顶部两个圆进行剪切。

d.在底部的圆上绘制一些图案和装饰，可以使用彩色笔进行涂饰。

e.将顶部和底部的两个圆沿边缘处均匀地剪一些小口，用来固定灯

罩。

2.制作灯笼支架：

a.在彩色纸上剪切一条长方形的纸条，宽度适中。

b.将纸条的两端用胶水粘合成圆形，形成一个环状。

c.将环状的纸条两侧的中间部分用剪刀剪断，形成多个垂直的小片。

d.将环状的纸条沿中心剪开一小段，用来固定灯罩和悬挂灯笼。

3.组装孔明灯：

a.将灯罩顶部的小圆与灯罩底部的大圆对齐，通过带有小口的边缘

互相搭接。

b.使用胶水将灯罩顶部和底部固定好，形成一个整体。

c.在灯罩底部的圆心处固定一根线，用来悬挂灯笼。

d.将制作好的灯笼支架插入灯罩的上方，并将支架的一段固定在灯

罩底部的圆心处。

e.可以在孔明灯的表面涂饰一些彩色图案，使其更加美观。

四、教学总结

通过以上的制作步骤，孩子们能够亲手制作出漂亮的孔明灯。这一过

程可以培养他们的动手能力、创造力和想象力。制作孔明灯也让孩子

们接触到中国传统文化的一部分，让他们对传统文化产生兴趣和认同

感。在教学的过程中，教师应该引导孩子们用不同的颜色和图案进行

创作，鼓励他们发挥想象力，让每个孩子都能制作出独一无二的孔明

灯。

幼儿园DIY孔明灯制作教学方案能够帮助孩子们培养动手能力、创造

力和对传统文化的兴趣。这对于他们的综合发展和人文素养的培养都

具有重要的意义。希望本方案能够为幼儿园教师提供一些帮助，让孩

子们在欢乐的制作过程中体验到中华文化的魅力。一、孔明灯制作材

料准备

1.彩色纸

2.剪刀

3.线

4.孔明灯支架

二、教学步骤

1.给每个孩子发放彩色纸和剪刀，让他们在纸上画出一个圆形，作

为孔明灯的底部。

2.引导孩子们剪下圆形，然后在纸的中心位置剪一个直径约为2厘

米的小孔。

3.使用彩色纸再次画一个稍大的圆形，作为孔明灯的罩子。

4.引导孩子们剪下罩子，并沿边缘剪出一些装饰性的图案。

5.将罩子放在底部圆形上，用双面胶或胶水将两者黏合在一起，记

得留下一个小口供放置灯笼支架。

6.在灯罩底部的圆心处固定一根线，用来悬挂灯笼，将线固定好。

7.将制作好的灯笼支架插入灯罩的上方，并将支架的一段固定在灯

罩底部的圆心处。

8.可以在孔明灯的表面涂饰一些彩色图案，使其更加美观。

三、教学总结

通过以上的制作步骤，孩子们能够亲手制作出漂亮的孔明灯。这一过

程可以培养他们的动手能力、创造力和想象力。制作孔明灯也让孩子

们接触到中国传统文化的一部分，让他们对传统文化产生兴趣和认同

感。在教学的过程中，教师应该引导孩子们用不同的颜色和图案进行

创作，鼓励他们发挥想象力，让每个孩子都能制作出独一无二的孔明

灯。

四、启发思考

教师可以引导孩子们思考孔明灯的起源和寓意，让他们了解到孔明灯

在中国传统节日中的重要地位。可以通过讲解故事、观看相关视频或

图片等方式来增加孩子们的认识。还可以与孩子们一起探讨孔明灯的

材料选择、设计创意等方面，培养他们独立思考和解决问题的能力。

五、延伸活动

为了更好地学习和体验中国传统文化，教师可以组织孩子们参观孔明

灯制作工坊或孔明灯展览。在这个过程中，孩子们可以亲自接触到真

实的孔明灯，了解更多关于孔明灯的知识和技术。教师还可以引导孩

子们制作其他与中国传统节日相关的手工制品，如剪纸、灯笼等，扩

展他们对传统文化的认识。

幼儿园DIY孔明灯制作教学方案能够帮助孩子们培养动手能力、创造

力和