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2023年英语教学培训心得体会14篇

英语教学培训心得体会1

本次暑期小学英语教师培训班的培训内容丰富，有英语文化、中西文化对比、

英语语言训练、英语教学技能与方法等多方面内容，通过小学英语教师的培训，

我学到了许多新的知识和教育方法，提高了自身的基本素质，开拓了眼界，为今

后的英语教学奠定了基础。

一、心得体会

在培训中给我印象最深的是北美教师那生动幽默的教学方法和以学生为主

体的教学理念。北美英语教师擅长用艺术性教学，艺术性教学指的是把教学活动

作为创造性的，给人带来美感的艺术活动来对待，充分发掘学生的学习语言潜力

的一种教学手段。在英语的艺术教学过程中，教师把一般性的听、说、读、写教

学活动上升为美的创造和欣赏，使学习过程变得愉快、轻松。学生的动机、兴趣、

情感、自信心等非智力因素自然得到开发。艺术性教学是通往良好的语言环境的

重要途径。常见的艺术化教学形式有：游戏、表演、猜谜、唱歌等。

此外北美教师在课堂上常用TPR教学法，TPR即全身反应法，我觉得这种教

学法在课堂上实施起来容易，且能让学生边做动作，边学知识，学生学得比较活

跃。医学界认为人只有不断地运动，促进血液循环，脑部才能得到足够的营养。

小学时期是学生脑部发育的关键时期，老是让学生像木头一样，上课要一本正经

地坐着，会严重阻碍他们脑部的正常发育，影响他们的思维能力，这不利于他们

的健康成长。另一方面，儿童教育心理学认为：小学生是好运动的，即使是小学

高年级学生，若要让其坐着而手脚不动是困难的，这不利于他们的学习和发育。

我想，全身反应法使课堂成为让学生动起来的课堂，这样，课堂上动起来，会在

一定程度上缓冲学生的疲劳。

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在教学中北美教师注重面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基

础。鼓励学生大胆地使用英语，对他们学习过程中的失误和错误采取宽容的态度，

为他们提供了自主学习和相互交流的机会以及充分表现和自我发展的空间，鼓励

学生通过实践，合作等方式发展听、说、读的综合语言能力。

北美教师非常关注学生的情感，课堂上注重营造宽松、民主和谐的教学氛围。

在教学中他们的言谈举止，音容笑貌都能体现出对学生的尊重，把英语教学与情

感教育有机地结合起来，创设各种合作学习的活动，促使学生互相学习，互相帮

助，体现集体荣誉感和成就感，发展合作精神建立融洽、民主的师生交流渠道，

做到了教学相长。

北美教师注重拓展学生的文化视野，发展他们的实践能力。在教学中北美老

师常用简笔画、唱歌、演剧等方法进行教学，简比画是一个很好的教学方式，通

过几笔简单的勾画就能让学生直观，生动地感受到他们的内涵意义;演剧、唱歌

也是特别好的方法，课堂唱歌、演剧不仅活跃了课堂气氛，也加强了英语口语的

练习，同时也能培养学生的独立表演能力和团队精神，同时也体现了成功的乐趣，

从而达到了用英语交流和做事的目的。

二、建议与意见

另外对于小学英语教师的培训我有一些不成熟的想法：由于小学英语教师大

多是转岗教英语，水平参差不齐，大多没有经过正规的英语专业学习，因而在培

训中，首先狠抓语言基本技能的培训，培训可采取分班教学，循序渐进的办法。

培训的内容应涉及英语阅读、中西方文化差异、儿童心理学、英语教材教法理论、

英语课堂教学设计、课堂活动组织、英语授课、活动教学等。其次，加强口语特

别是语音的训练。小学英语教师除了要有娴熟的英语教学理念和技巧之外，良好

的英语口语能力也是不可或缺少的。第三，集中与分散相结合培训。如暑假开学

前集中几天培训为