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幼儿园师德师风长效机制实施方案

幼儿园师德师风长效机制实施方案（精选8篇）

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方

案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案要

怎么制定呢？以下是店铺精心整理的幼儿园师德师风长效机制实施方

案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园师德师风长效机制实施方案篇1

为深入贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》

和建教人{xxxx}24号《xxxx市教育局关于切实加强和改进师德师风建

设的若干意见》精神，全面加强和改进我园的师德建设工作，进一步

提高我园教师队伍师德水平和整体素质，做人民满意的教师，特制定

我校师德师风建设活动实施方案。

一、指导思想

以深入实践科学发展观，以《中小学教师职业规范》为重要依据，

以敬业爱岗、言传身教、为人师表“为准则，进一步弘扬高尚师德，

强化师德教育，力行师德规范，学习先进典型，健全管理制度，不断

提高师德水平，树立教育良好形象，做人民满意的教师，办人民满意

的教育

二、强化领导、提高认识、营造师德建设的良好氛围。

1.成立幼儿园师德师风建设活动领导小组：

组长：园长：范育珍

副组长：保教主任：封玉玲

组员：后勤主任：赵天相、工会主席;张艳、会计：杨洁

以园长为组长的师德活动领导小组，对整个工作进行总体上的规

划与部署。结合幼儿园工作实际，制定了实施方案，使全体教师进一

步提高认识，明确了责任，诠释师德教育的必要性与紧迫性，统一全

园教师的思想。

2.健全有关师德师风规章制度。教师道德作为一种职业道德与其

他职业道德相比，在道德意识要求上更高、更全面，在道德行为上有

着更加强烈的典范性，在道德影响上更为广泛、深远。为此，幼儿园

把师德考核，当作年度考核、评优评先的重要内容。

3.加强学习，内强素质、外树形象。幼儿园根据上级有关规定和

幼儿园实际，利用集中时间学习或利用业余时间自学。新《纲要》、

《教师职业道德规范》和建教人{xxxx}24号《xxxx市教育局关于切实

加强和改进师德师风建设的若干意见》文件，要求每位教师作好学习

笔记，撰写心得体会。通过学习、讨论，真正使每一位教师认识到师

德的丰富内涵，认识到师德与育人的密切关系，以此激发教师认真思

考，促进教师提高自我形象，注重修身立德的自觉性。

三、开展形式多样的师德教育活动。

为进一步规范教师职业道德行为，幼儿园围绕师德主题，开展多

种教育活动。

1.开展“取人之长，补己之短”活动,每位教职工对照教师职业道

德规范，发现身旁他人身上的闪光点，以他人之长，补自己之短，撰

写自我剖析材料，找准存在的问题，分析存在问题的原因，自查自纠，

并在大会上严格的进行自我剖析，开展批评与自我批评，全面提升全

园教师的思想素质和职业道德修养。

2.举行《做一名师德高尚的幼儿教师》师德演讲活动。演讲中，

教师们以自己的认识、体会、故事，畅谈师德的重要性，抒发对教育

的热爱之情。

3.开展了“点亮工程”。幼儿园领导与教师心灵沟通。幼儿园要

注意把师德师风建设与人文关怀结合起来，幼儿园领导班子成员向老

师、家长，征询幼儿园师德师风建设管理意见，营造积极向上的健康

娱乐环境，打造良好的文化氛围。

4.开展“师德标兵”评比活动。让每一位教师都感受到先进其实

就在身边，只要努力肯干，我也可以成为大家心目中的先进，定期开

展教师工作经验交流会，做到师德交流与工作促进相辅相成。注重在

园内树立的优秀教师的实效性，组织教师学习身边的先进事例，并结

合报刊杂志上的典型事迹做为学习借鉴的榜样，利用大会宣讲、网络

信息平台等多种形式宣传教育，推进我校教师师德整体水平的提高。

5.布置幼儿园师德师风建设学习墙。通过展示，全体教师端正活

动态度，进一步领会师德师风建设精神。

6.开展了“师德承诺”活动。全体教师从思想品德、业务素质、

职业道德、工作态度等方面，以“师德承诺”的形式，向家长公开做

出承诺，自觉接受幼儿、家长和社会各界的监督。

四、重视教师个人的剖析和做出的整改措施，切实解决当前教师

队伍中的突出问题。

衡量一个人品质是否高尚，不在于有没有缺点错误，而在于能不

能自我解剖，认识和改正缺点错误。这是提