人教部编四年级语文上册第1单元 语文园地.pptx

语文园地;本单元，我们通过作者的文字，领略了________的钱塘江大潮，在_______的环境中聆听走月亮的故事，看到了________的江景和可爱的________，最后，在________的星空下沉沉入睡。;为什么我们没有实地体验过，却有身临其境的感觉呢？;思考：在本单元课文中，你印象最深的是哪一篇课文中的哪一段文字？在读这段文字时，你仿佛看到了、听到了、感受到了什么？;读《走月亮》时，想着自己曾经听过的溪流声和在草地里的虫鸣声，读着文字，耳边仿佛又听到了这些声音。;读《繁星》时，我仿佛看到满天繁星向我眨眼睛，仿佛听到海浪的声音。;;读下面文字，边读边想象画面。;奇异的景色吸引了众多的游客。穿着花衣服的游客一走进山谷，一群群蝴蝶就会围着他们飞舞，有的还往他们脸上扑去。这时候，连游客们也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。;正确朗读下面的词语。;再读词语，寻找这些词语的异同。;选择两个成语，说说由此想象到了什么。;选择一个词语，把自己想象到的画面写具体。;霎时顿时忽然

过了一会儿一会儿功夫

大声朗读词语。说一说：你们有什么发现？;找一找下面这个句子中表示时间的词，体会怎样用表示时间长短不同的词语形容同一种事物。;你能用右边的一两个词语，描绘左边的某个事物吗？;书写提示;2.观察字与字之间的距离，重点观察标点符号与字之

间的距离。

(1)思考：字与字之间的距离

是怎样的？

(2)思考：标点符号与字之间

的距离又是怎样的？;日积月累;鹿柴

【唐】王维

空山不见人，

但闻人语响。

返景入深林，

复照青苔上。;古诗大意;结合课本上的插图，思考：通过这首诗你看到了什么？听到了什么？