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1001-广东省-工作岗位研究原理与应用

总分：100

一、单项选择题共（20题，共20分）

1、工作标准又岗位资格或（）1（分）

A:任职资格

B:职业标准

C:工作描述

D:工作职责

2、人力资源治理的前提和根底是（）

（1分）

A:人力资源规划

B:绩效考核

C:工作分析

D:员工招聘

3、面谈法适用于（）1（分）

A:任何人群

B:对文字理解有困难的人群

C:有文字理解能力的人群

D:有书面表达能力的人群

4、完成某一特定目的的从事的具体活动被为（）（1分）

A:任务

B:职务

C:责任

D:职责

5、在一个组织内，岗位的功能越大，其能级就越（）1（分）

A:复杂

B:高

C倘单

D:低

6、采纳直接观察法进行工作分析时，比拟适宜观察者观察的位置应是（）1（分）

A:引人注意的

B:不被工作者所注意的

C:隐藏的

D:光线充分的

7、职业分析当组织内的工作是高度结构性的时候，往往采纳的工作分析方法是（）（1分）

A:面谈法

B:问卷法

C:工作导向型分析系统

D:人员导向型分析系统

8、在选择工作信息搜集方法时需要考虑的首要因素是（）（1分）

A:工作信息的X

B:分析岗位的特征

C:工作分析的目的

D：实际条件的限制

9、用书面形式对组织中各类岗位的工作性质、工作任务、工作职责与工作环境等所做的统

一要求是（）（1分）

A:工作描述

B:工作标准

C:工作说明书

D:工作评价

10、组在重要职责上相同的岗位的总叫（）1（分）

A:工作岗位

B:工作名

C:工作识别

D:工作概要

11、组织中上级主管人员能够直接有效地指挥和领导下属的数量被为（）1（分）

A:有效配合

B:关系协调

C:有效治理宽度

D:X岗位数量

12、要求员工每周工作肯定的时数，但在限定范围内可以自由地变更二作时间的一种时间安

排方案是（）（1分）

A：弹性工作制

B:压缩工作周

C:工作分享制

D:应急工制度

13、针对知识型员工的工作设计应遵循的理念是（）（1分）

A:以能为本

B:以知为本

C:以价为本

D:以物为本

14、依据岗位职责要求给予任职者相应的权限被为（）（1分）

A:以事定岗

B:以岗定人

C:以岗定责

D:以责定权

15、公务员职位分类一般是（）（1分）

A:不具有强制性的

B:企业及其主管部门负责制定

C:每个企业都可依据自己的实际情况制定

D：政府特意的组织机构负责制定

16、在候选人选拔的方法中，依据聘者个人的智力特征对聘者加以区分的方法是（）

（1分）

A:认知能力测试

B:身体能力测试

C:业务知识测试

D:工作样本测试

17、在工作过程中确定培训需求，并确保在满足这些需求的同时，公司的金钱、时间及努力

不会浪费在无谓的培训活动中是（）1（分）

A:培训需求分析的必要性

B:培训需求分析步骤

C:培训需求分析

D:培训需求确定

18、决定绩效评估方法是（）（1分）

A:任职者特点

B:绩效评估标准

C:岗位特点

D:绩效评估内容

19、在工作说明书的内容中，提供了成功地完成某项工作的人具备条件方面的信息，如教

育、培训、经脸以及一些特别要求的是（）（1分）

A:工作标记

B:工作概要

C:工作标准

D:工作联系

20、增加员工工作任务的横向多样性的另一种早期努力是（）（1分）

A:工作技能工作轮换

B:工作专业化

C:工作扩大化

D:劳动强度工作丰富化

二、多项选择题共（10题，共19分）

21、治理岗位工作标准主要包含的内容有（）2（分）

A:职责要求

B:知识要求

C:能力要求

D:受教育程度

E:经历要求

22、