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(义务教育版)四年级;;单元主题;学习目标;激趣导入;学习活动;学习活动;学习活动;学习活动;思考-讨论;学习活动;学习活动;学习活动;学习活动;学习活动;1、什么是数据?(B)
A、数据就是数字
B、数据是任何信息或事实的表示,可以是数字、文字、图像、声音等
C、数据只能表示事物的数量
D、数据只是图片和视频文件;2、数据多样性意味着数据的哪一方面具有多种类型?(C)
A、存储方式
B、使用频率
C、表达形式
D、更新速度;3、在教育领域,如何利用数据多样性?(C)
A、限制学生的参与度
B、制定统一的教学计划
C、针对学生个性化的学习需求,提供多种教学资源和方法
D、忽视学习者之间的差异性;课堂小结;拓展与提升
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