41《望海潮(东南形胜)》课件高中语文选择性必修下册(1).pptxVIP

41《望海潮(东南形胜)》课件高中语文选择性必修下册(1).pptx

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北宋词人,福建崇安人。原名三变,原字景

庄,因排行第七,又称柳七。与长兄三复,次兄三接,皆为进士,有文名,时称“柳氏三绝”。为人放荡不羁,自由张狂,但仕途不顺,终身潦倒。创作慢词,发展了铺叙的手法,对宋词的发展有深远的影响。代表作《望海潮》《雨霖铃》,著有《乐章集》。纪昀曾评价说:“诗当学杜诗,词当学柳

词。”

柳永(约984—约1053),字耆(qí)卿,

慢词之祖,婉约之宗

北宋第一个专力写词的文人,在当时流传很广“凡有井水饮处,皆能歌柳词”。

他以词抒写落魄文人的羁旅情怀、描绘都市生活的繁华旖旎、表达市井儿女的男欢女爱,丰富了词的表现内容,拓展了词的审美境界,在词史上具有不可替代的地位。

倡导长调(慢词)创作,首创词牌100多个。

用俗语、俚语填入词中,雅俗共赏。(语言通俗,音

律谐婉)

风格以纤细婉丽,幽怨低回为主。

宋词风格上分为婉约和豪放两派。

婉约派以写闺情、离绪为主,以清丽婉约见长,代表作家有柳永、李清照等;

豪放派扩大了词的题材,对社会生活的种种感受皆可入词,

大气磅礴,飘逸洒脱,代表作者有苏轼、辛弃疾等。

柳永从家乡前往都城汴京(今河南开封)应考,路经钱塘(今浙江杭州),为了谒见两浙转运使孙何,就写下了《望海潮》这首词投赠他。

所以,有人说这是投赠之作(在宋代

以长调来写景物投赠之作,当以柳永青年时期所写的这一首词为较早)。

写作背景

东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥,风帘/

翠幕,参差(cēncī)/十万/人家。云树/绕/堤(dī)沙,怒涛/卷/霜雪,天堑(qiàn)/无涯。市列/珠玑(jī),户盈/罗绮(qǐ),竞/豪奢。

重湖/叠(yǎn)/清嘉,有/三秋/桂子,十里/荷花。羌(qiāng)管/弄晴,菱歌/泛夜,嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙,乘醉/听/箫鼓,吟赏/烟霞。异日/图将/好景,归去/凤池/夸。

望海湖

这首词夸的是杭州,哪两个词语最能体现杭州

的特征?

①.内容上,点明杭州地理形势优越、历史悠久、繁华富庶;

②.结构上,渲染了博大开阔的气势,总领全文。

东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。

胜:美好。

地理形势优越。

经济的繁荣发达

东南形胜,

三吴都会,

钱塘自古繁华。

烟柳画桥,

风帘翠幕,

参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。

市列珠玑,

户盈罗绮,

竞豪奢。

地理形势优越社会历史悠久长期繁华富庶

街巷河桥美丽居民住宅雅致都市人口繁多

钱塘江美景气

势非凡

市场繁华富有奢侈

总写

城内

城外

市井

杭州的自然风光和都市的繁华

点染

梳理层次

惊叹赞美艳羡

点染:

本是国画的术语。绘画时,有的地方点,有的地方染,从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中

来,指的是作者在有些地方正面点明旨意,有些地方侧面渲染。这在写景抒情诗中比较常见,一般用景物来染;用一句话,一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出旨意,旨意引导渲染,相互依存,和谐统一。

思考:结合下文注解,自主疏通词意,并思考本文主要围绕文中的那个字进行描述的?

思考:“上有天堂,下有苏杭”,杭州历来为文人所赞颂,请品读

下列句子,简单概括每句话各“夸”了什么。

1.烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。①夸都市繁盛

2.云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。②夸景色壮观

3.市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。③夸生活富足

4.重湖叠清嘉,有三秋桂子,十里荷花。④夸西湖山水秀美

5.羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。⑤夸百姓生活愉悦(国泰民安)

6.千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。⑥夸官员情趣高雅

下阕:写杭州西湖之美和人民和平宁静的生活。

为何夸创作背景

吴熊和《柳永与孙沔的交游及柳永卒年新证》考证此词为至和元年(1054)柳永在杭州赠资政殿学士、知杭州孙沔作。孙沔向误作孙何。陈元靓《岁时广记》卷三十一引杨提《古今词话》:柳耆卿与孙相何为布衣交。孙知杭州,门禁甚严。耆卿欲见之不得,作《望海潮》词,往谒名妓楚楚曰:“欲见孙相,恨无门路。若因府会,愿借朱唇歌于孙相公之前。若问谁

为此词,但说柳七。”中秋府会,楚楚宛转歌之,孙即日迎耆卿预坐。

1.赞美杭州的美好景致。

2.拜谒孙何,借以赞颂他政绩卓著,赞美孙何的执政能力和与民同乐的作风。3.预祝他能早日被召回京城,并委婉表达希望孙何举荐提拔自己的愿望。

思考:柳永创作这首词的真正意图是什么?

投赠诗:作者专门写给具体的人的诗歌,对象主要是自

己的朋友。

干谒诗:“干”,追求;“谒”,拜见。为展示才华抱负,追求功名,

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