故乡鲁迅课后答案.pdf

故乡鲁迅课后答案

【篇一：阅读故乡答案】

《故乡》阅读答案：在语文考试中，阅读理解题往往会占有很大的

比例，那么为了提高同学们的阅读理解能力，下面小编精心为大家

整理了《故乡》阅读答案，供大家参考。母亲和宏儿都睡着了。

我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰

土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水

生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来然而我又不愿意他们

因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的

辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该

有新的生活，为我们所未经生活过的。

我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗

地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候也不忘却。现在我所谓

的希望，不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近，我的愿望

茫远罢了。

阅读题：

1、本文的体裁是，这几段主要运用了描写方法。

2、上面第二段文字写了几种人的生活?他们分别代表了哪几种类型

的人?请一一指出。

3、划出上面最后一段文字中描写景物的句子，并说说这句景物描写

的作用。

4、上文最后一句话的含义是什么?

5、你有什么希望或理想，你又打算怎样去实现?

参考答案：

1、小说。心理。

2、四种人。一种是像我这样的为生活奔波劳碌的进步的小资产阶

级知识分子;一种是像闰土那样辛勤劳苦的农民;一种是像杨二嫂那

样辛苦恣睢的小市民;一种是像宏儿和水生将要过新生活的下一代。

(只要意思答对就行)

作用：照应前文，也表明作者对美好故乡的留恋。

4、希望要靠实践才能实现。只要意思对就行。

围绕理想要靠行动去实现谈，言之成理即可。

2．《故乡》中的“我”与鲁迅《故乡》是鲁迅先生以自己1919年回

绍兴搬家的经历为背景创作的一篇短篇小说。小说中的“我”是一个

经过艺术加工了的文学形象，因而是不能简单地在“我”与鲁迅之间

画等号的。五．自主课文，你有什么有价值的疑问或发现吗？写出

来小组合作探究。

（二）父亲给我上的一堂课我家住在北达科他州莫特市的一个草原

小镇上，爸爸在那里开了个小商店，我们称之为“我们自己的五金家

具店”，我们七个孩子从小就在店里帮忙。开始，我们只是做些诸如

打扫卫生、把货物摆到货架上以及包裹材料之类的零活，后来我们

就开始接待顾客了。在我们工作和观察别人工作的时候，我们逐渐

了解到这项工作的意义不仅仅是生存和销售。在此期间，父亲给我

上的一堂课让我永远铭记在心。那是在圣诞节前不久，当时我上八

年级，只在晚上帮爸爸干活，替爸爸管理玩具部。一天晚上，一个

五六岁的小男孩走进商店。他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口

又脏又破。他的头发乱七八糟，还有一绺头发直直地立在前额上。

他的鞋子磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来，

这个小男孩非常穷，穷得根本买不起任何东西。他在玩具部左看右

看，不时拿起一两件玩具，然后又仔细地把它们放回原来的位置。

爸爸下了楼，走到小男孩身边，他微笑着，脸颊上深陷出两个漂亮

的酒窝，他问小男孩想买什么。小男孩说他想为他的兄弟买一件圣

诞礼物。爸爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下很深

的印象。爸爸告诉他尽管随便看，随

便挑，小男孩确实这样做了。大约20分钟后，小男孩小心翼翼地拿

起一架玩具飞机，走到我爸爸面前说：“先生，这个多少钱？”“你有

多少钱？”爸爸问。小男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着

钱而留下一道又湿又脏的折痕。手掌展开后，我看到里面有两枚一

角的硬币、一枚五分镍币和两便士，折合计27美分。而他选中的玩

具飞机价值3.98美元。“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。

爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。在我为小男孩包裹礼物的时候，

我心里一直在想着这件事，当小男孩走出商店的时候，我没有再去

注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发，以及那只断

了的鞋带。我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。（选自《儿

童文学》〔美〕拉凡斯蒂恩/文）1．文中所写的故事发生在什么时

候？请你用简洁的语言概括故事的主要内容。2．文章第二段对小男

孩的外貌进行了出色的描写，试找出其中一句，并简要分析其作用。

３．文中父亲明知小男孩的钱不够买玩具飞机，但为什么说“你的钱

正好够”？４．认真阅读全文，说说在“父亲给我上的一堂课”中，

“我”懂得了什么？5．你最喜欢文章中哪个人物？理由是什