冀人版-7.蝙蝠与雷达（同步练习）-六年级科学下册.docx

7.蝙蝠与雷达（同步练习）-六年级科学下册

【核心素养】

1.了解蝙蝠捕食的神秘。（重点）

2.认识雷达的创造、进展及其工作过程，了解雷达与蝙蝠的异同。（难点）

3.尝试制作简易照相机。

一、填空题

1.雷达是利用_____________探测目标的电子设备。

2.像雷达那样，许多创造都能够在自然界找到相似的_____________。

3.蝙蝠能够在_____________灵活地捕食昆虫，雷达能够_____________敏锐地捕获目标信息。

4.1938年，由于_____________的创造，科学家才完全证明蝙蝠是通过_____________来定位的。

二、选择题

1.世界上第一台有用雷达是（）创造的。

A.伯烈特与杜武

B.德国科学家赫兹

C.英国科学家瓦特

2.B超诊断仪通过发射（）来探测人体内是否健康。

A.X光

B.单色光

C.超声波

3.照相机的结构原理与人的眼睛非常相似，照相机的镜头相当于人眼睛的（）。

A.视网膜

B.晶状体

C.瞳孔

三、推断题

1.照相机相似的原型是人的眼睛。（）

2.蝙蝠发出的超声波只能推断食物的位置，不能推断食物的远近和大小。（）

3.胜利利用仪器产生无线电波的是德国科学家赫兹。（）

4.雷达要解决的问题，自然界早已解决得非常完美，大自然给人类许多启示。（）

5.蝙蝠只能听到的超声波是从它的鼻腔发出的。（）

6.我们可以用时间轴记录雷达的创造与进展历程，用流程图记录雷达发觉目标的过程。（）

四、材料分析题

蝙蝠在漆黑的夜晚能够自如地飞行和捕食。为了探究其中的神秘，科学家们做了如下实验。请完成相关题目。

实验挨次

实验方法

实验结果

第一次

蒙眼睛

铃铛一个也没响

第二次

塞耳朵

铃铛响个不停

第三次

封嘴

铃铛响个不停

1.由实验结果，得出实验结论：蝙蝠能在夜晚飞行，靠的不是_____________，而是利用_____________和_____________的协作来发觉前方障碍物的。

2.蝙蝠在飞行过程中，能够从喉部发出一种人耳听不到的声音——_____________。

3.雷达的工作过程是：雷达的发射机通过天线把电磁波射向空间某一方向，处在此方向上的物体_____________遇到的电磁波，雷达天线接收此_____________，送至接收设备进行处理，提取有关该物体的某些信息，如，目标物体至雷达的_____________、_____________等。

4.科学家利用蝙蝠探路的科学原理创造的雷达，雷达的天线相当于蝙蝠的（），雷达发射的电磁波相当于蝙蝠（），雷达的接收设备相当于蝙蝠的（）。

A.耳朵

B.喉咙

C.嘴里发出的超声波

参考答案

一、

1.电磁波

2.原型

3.夜晚远距离

4.探听超声波仪器超声波

二、

1.C

2.C

3.B

三、

√

×

√

√

×

√

四、

眼睛耳朵嘴

超声波

反射反射波距离方位

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