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植树劳动教育教案

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植树劳动教育教案

植树劳动教育教案

活动目标：

1.了解植树的意义，增强爱护花草树木的劳动意识。

2.掌握植树的方法，了解植树与植树造林的区别。

3.学会正确使用铁锨，体验劳动的乐趣。

活动准备：

1.植树工具：铁锨、铁铲各若干把。

2.制作有关植树造林的课件。

活动过程：

一、认识花草树木的作用，激发幼儿参与植树活动的愿望。

1.课件展示：亲爱的小朋友们，你们看，路两旁的花坛里都种上了一片片绿绿的草坪，小燕子、小黄鹂唱着快乐的歌儿；郊外的田野里种上了小树苗，土地公公笑了。可是如果我们不保护它，环境就会变得越来越坏。花草树木都会枯萎，小鸟和小动物也会没有了家。我们再也听不见它们欢快的歌唱声了。让我们每个人都行动起来，为了地球家园的美好明天，从小事做起，从现在做起！

2.幼儿谈谈自己没有保护好花草树木的事例。（说对了给予相应的奖励）如：把小花坛里的花摘了吃；在树上乱刻乱画；把小树苗拔出来玩等。

3.教师总结谈话：为了我们地球的生态环境，为了使我们的环境更加美丽，大家必须行动起来保护它，爱护它。今天我们要去植树造林。（出示课件）

二、了解植树的方法，知道植树与造林的区别。

1.植树和造林有什么不同？

2.教师总结：种树有很多讲究。首先我们要先挖一个坑，把树苗放进坑里扶直，再把土培上，然后用水浇一浇就可以了。在种树的时候我们要注意把树苗弄正了，不要东倒西歪的；培土的时候不要培得太高，不然水一浇就会积水成涝；还要注意选择适合树苗生长的土地。只有正确的种树方法才能让树长得更高更壮。

三、教师介绍植树工具：铁锨（铲土用），铁铲（起苗子用）各一把。

四、幼儿在教师带领下进行劳动体验——植树。（注意正确使用铁锨）

1.幼儿两人一组合作挖一个坑，培好土，（注意要把土培实）。把小树苗栽好，（小树苗的根部要放进坑里弄平土）然后浇水。认识“爱护树木”的标志。

2.请幼儿向其它幼儿介绍栽种情况。在介绍过程中播放栽种活动的轻音乐，使幼儿畅所欲言，并请个别幼儿进行示范（谁能给大家说说你们在栽种过程中有哪些问题是没做好的或者说错了）。如果有说错的幼儿也不该批评，而应该说“我们一起来看看这个小朋友是怎么说、怎么做的”并随即展示正确的内容或方法。如：怎样正确使用铁锨、怎样培土、怎样栽小树苗等一些基本常识。并提醒幼儿在今后栽种时要多多注意这些问题。同时要鼓励幼儿多用正确的方法去栽种。这样才会让小树苗长得更壮更高。同时要让幼儿体验到劳动的乐趣！

五、活动小结：教师简单小结：今天我们小朋友们真能干，亲手栽了那么多小树苗，希望你们经常来看看他们，给他们浇水、施肥，让小树苗在阳光下快快乐乐地成长！长大后成为有用之才！小朋友们也要像小树苗一样快快乐乐地长大！

植树劳动教育教案

一、活动目标

1.了解植树劳动的基本常识，学习劳动技能。

2.引导幼儿养成知事明理，爱惜物品的好习惯。

3.感受劳动的快乐，培养幼儿热爱劳动的态度，提高劳动技能。

二、活动准备

1.准备一些水桶、铁锹等植树工具。

2.准备一些树苗。

3.邀请一位劳技老师。

三、活动过程

1.老师向幼儿讲解植树的常识。

老师：“小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？”

幼儿：“春天。”

老师：“对，春天是种树的好季节，树木可以为我们营造一个舒适的生活环境，供我们休息、娱乐和活动。”

老师接着说：“种树之前我们需要准备一些工具和水桶、铁锹等，这样在植树的时候就可以省力一些。”

老师又说道：“我们还需要挖一个坑，将树苗栽进去填好土。同时也要注意浇水、保护树苗等问题。”

老师向幼儿们说明了一下树苗的栽种方式、时间和地点。并且提前告诉孩子们要在指定的地点按时集合。

2.分组合作进行植树劳动。

幼儿们根据劳技老师的指导分组进行植树劳动。大家各自分工合作，有的挖坑，有的浇水，有的栽树，有的填土，还有的小朋友负责监督劳动情况，保证劳动的顺利进行。劳技老师在一边指导幼儿们正确的劳动方法，帮助幼儿们更好地完成植树任务。

在植树的过程中，老师也向幼儿们介绍了有关树木的知识和保护环境的重要性。同时，也鼓励幼儿们要爱护树木，保护环境，养成良好的环保习惯。

3.劳动结束进行总结评价。

在植树劳动结束后，老师对幼儿们的表现进行了总结评价。表扬了那些表现好的小朋友，同时也指出了一些不足之处。老师还向幼儿们强调了保护环境的重要性，鼓励他们要养成爱护环境的好习惯。最后，老师组织幼儿们一起合影留念，记录下这美好的时刻。

通过这次植树劳动教育活动，幼儿们不仅了解了植树的常识，也学会了如何进行劳动。同时，也让他们感受到了劳动的快乐和成就感，培养了他们热爱劳动的