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幼儿园教师培训计划优秀范文7篇

幼儿园教师培训计划优秀范文篇1

为不断提高我校教育质量，努力建设一支具有良好思想品德

和业务素质的教师队伍，使我校教师专业发展化发展程度再上新

台阶，制订本计划。

一、指导思想

以提高教师实践潜力为根本，更新培训理念，完善培训机制，

创新培训模式，丰富培训资料，使培训更具自主性、选取性和实

效性，促进我校师资队伍向师德高尚，业务精谌，结构合理，充

满活力的高素质专业化方向发展。

二、培训目标

建立教师培训领导小组，初建以园本培训为基础的教师专业

发展培训制度。用心开展以教师发展需求为着眼点的教师专业发

展培训，包括园本培训、集中培训、远程培训等。努力探索提高

教师培训活动的实效性，努力打造一支师德高尚、教有特色的老

中青相结合的高素质教师队伍，为提高我校教育质量带给强大精

神动力和智力支持。

三、培训任务

1、本学年在职教师参加专业发展培训时光平均到达72学时，

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其中园本培训24学时。尽量安排每学科不少于10%的教师参加脱

产集中培训。保证每位教师参加培训时光一般不低于48学时，最

高不超过144学时。

2、为完成班主任周期内应参加不少于30学时的专题培训任

务，用心开展班主任专题培训。

3、按要求组织园长周期内在职提高培训，完成相应时数。

4、在培训周期内退休的教师(退休前)每年应参加24学时的

园本培训和不少于24学时的其他短期培训。

四、培训资料

1、师德专题培训。贯彻落实《教育部关于进一步加强和改善

师德建设的意见》，深入开展以学习《中小学教师职业道德规范》

为重点的.专题培训活动。

2、教育理论培训。从教育基础理论入手，透过专家引领、教

育理论专着自学等途径，主动吸收和借鉴国内外教育发展进程中

构成的各种必威体育精装版理论成果，对教师实施有针对性的培训，以提高

教育水平。

3、学科实践培训。着眼深化素质教育，以课程标准为依据，

充分运用专题教研、等有用形式，帮忙教师更好把握理念、驾驭

教材，并将其转化为先进的教学行为。

4、教育科研培训。引导教师充分认识科研的先导地位，带领

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和指导广大教师开展行动研究，从解决实际问题入手，帮忙教师

确立基于教育教学实践的科研课题，同时进行教育科研基本方法

的培训。

5、心理健康培训。推进心理健康培训，培育德育工作特色。

加快心理健康教育教师队伍建设，做好幼儿园心理健康教育教师

上岗资格认定上报工作，切实提高心理健康教育者的专业水平和

自我调节保健潜力，使广大教师能运用心理学原理改善教育教学

方法，从心理健康教育进程中有所收获，取得成就，为心理健康

教育工作做出更大的贡献。

五、培训层面

1、全员园级培训。培训资料主要为思想政治和职业道德教育，

现代教育理论，教育教学技能训练，教育教学实践研究。突出课

程教材改革对教师知识潜力的新要求、创新精神和实践潜力的培

养。

2、班主任培训。按照《中小学幼儿园班主任工作规定》有关

要求，围绕幼儿心理健康教育、班级活动设计与组织、班级管理

等方面资料，提高班主任工作艺术水平，营建和谐班级气氛，促

进青少年健康成长。

3、青年教师培训。继续大力实施青蓝工程，指导青年教师科

学制订并认真执行教师专业发展培训五年计划和年度计划，用心

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创设有利于青年教师快速成长的学术环境。

4、骨干教师培训。继续探索实施骨干教师工程，既要着眼培

育市级骨干教师、名师，又要探索校级骨干教师培育选拔。把握

因材施教、分类指导的原则，为富有潜力的教师把握前沿教育理

念、拓宽专业知识层面、提高学术研究水平创造良好的条件。

5、其他分组培训。要用心探索并充分发挥各小组的教育培训

功能，促使教师在组内互帮互学、内化成长。

幼儿园教师培训计划优秀范文篇2

一、实行幼儿教师竞聘上岗制度，优化教师队伍

我镇现有幼儿教师60名，(其中中心幼儿园24名)取得幼师

中专及以上学历50名。本学期幼儿