部编版五年级下册语文第13课《人物描写一组》练习题及答案.pdfVIP

部编版五年级下册语文第13课《人物描写一组》练

习题及答案

人物描写的运用很普遍，人物描写的目的是刻画人物的性格，表

现人物的精神面貌，这同时也能更深刻地表达文章的中心。以下是为

大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

部编版五年级下册语文第13课《人物描写一组》练习题及答案

1.看拼音写词语。

shuāijiāobiānpàoqīfubāndǎotìtóubāhén

zhínǚtǔtán

（）（）（）（）（）（）

（）（）

2.用“√”选择正确读音。

绊倒（pànbàn）

喉咙（lon馈lón溃

手腕（wànwǎn）

监考（jiānjiàn）

揪住（qiūjiū）

揩掉（kāikǎi）

亲眷（quànjuàn）

挑拣（tiāotiǎo）

3.把正确选项的序号填在括号里。

A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理活动描写

（1）是吗？“”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂

儿。（）

（2）他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧

了。（）

（3）小胖墩儿鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。（）

（4）黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这

来者系谁，这样放诞无礼。（）

4.修改下面的病句。

（1）现在我又看到了那熟悉可爱的乡音和那爽朗的笑声。

______________________________________________________________________

（2）大家全都不明白严监生的意思，只有赵氏知道严监生的意

思。

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（3）哪里出现了他？哪里就会爆发出一阵笑声。

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5.课外阅读。

一语未了，只听后院中有人笑声，说：我来迟了，“不曾迎接远客！”

黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，“恭肃严整如此，这来者系谁，

这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房

门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子……一双

丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不

露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：你“不认得他。

他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作辣‘子’，你只叫

他凤辣‘子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：

这“是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，

娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。

黛玉忙陪笑见礼，以嫂“”呼之。

这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐

下，因笑道：天“下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通

身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老

祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏

就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：我才好了，“你倒来招我。

你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听

了，忙转悲为喜道：正是呢！“我一见了妹妹，一心都在他身上了，又

是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，

问：妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想“

要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头婆子们不好了，也只管告

诉